![](/images/graphics-bg.png)
اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة
Other Title(s)
Mindfulness among the students of the university
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 205 (30 Jun. 2013), pp.343-367, 25 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة.
و التعرف على الفروق في مستوى اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري (الجنس و التخصص).
و تحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة بإعداد مقياس اليقظة الذهنية، اعتمادا على نظرية (ألين لانجر) في اليقظة الذهنية و الأبعاد التي حددها هي : (التمييز اليقظ، الانفتاح على الجديد، التوجه نحو الحاضر، الوعي بوجهات النظر المتعددة)، و تم حساب الصدق الظاهري و حساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ (0.79) و تكون المقياس بصورته النهائية من (36) فقرة صالحة لقياس اليقظة الذهنية، و طبق المقياس على عينة البحث البالغ عددها (500) طالب و طالبة، و تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون و الاختبار التائي لعينة واحدة و تحليل التباين الثنائي و اختبار شيفيه، توصلت الباحثة إلى النتائج التالية : إن مستوى اليقظة الذهنية كان مرتفعا لدى طلبة الجامعة، توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس (إناث، ذكور) و لصالح الذكور، و لا توجد فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير التخصص (علمي، إنساني)، و يوجد فروق دالة إحصائيا تبعا لتفاعل الجنس و التخصص.
Abstract EN
The current research aims to identify the level of mindfulness among the students of the university.
And to identify the differences in the level of mindfulness among the students of the university according to the variables (sex and specialization).
In order to achieve objectives of the research the researcher prepared a measure of mental alertness, depending on the theory (Allen Langer) in mindfulness and deportation identified are: (Discrimination vigilant, openness to new orientation towards the present, awareness of the views multiple), was calculated honesty and virtual calculation of stability in a retest it was (0.79), and are standard in final form of (36), paragraph valid for measuring mindfulness, and applied the standard on the research sample's (500 ) students were processing the data statistically using Pearson's correlation coefficient and testing Altaúa for one sample and analysis of variance and bilateral test, showed, researcher reached the following conclusions: that the level of mindfulness was high among the students of the university.
no statistically significant differences according to gender (males, females ) and in favor of males, and there is no statistically significant differences depending on the specialization variable (scientific humanist), and no statistically significant differences depending on the interaction of gender and specialty.
(key words:mindfulness
American Psychological Association (APA)
العزي، أحلام مهدي عبد الله. 2013. اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 205، ص ص. 343-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337708
Modern Language Association (MLA)
العزي، أحلام مهدي عبد الله. اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 205 (2013)، ص ص. 343-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337708
American Medical Association (AMA)
العزي، أحلام مهدي عبد الله. اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 2، ع. 205، ص ص. 343-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337708
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 365-367
Record ID
BIM-337708