السلوك الاستقوائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة :

Abstract AR

استهدفت الدراسة إلى بناء مقياس السلوك الاستقوائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة و قياس السلوك الاستقوائي في مدينة بعقوبة، و قد تبنت الباحثة نظرية التعلم الاجتماعي في بناء المقياس الذي تم عرضه على مجموعة من خبراء التربية و علم النفس الذين أكدوا صلاحية المقياس للتطبيق و قامت كذلك باستخراج الخصائص السايكومترية للمقياس من خلال تطبيق المقياس بصورته الأولية على عينة التحليل الإحصائي البالغة (400) طالب و الذين تم اختيارهم من مجتمع البحث و قد كانت جميع الفقرات مميزة عدا فقرة رقم (42)، و قد تم استخراج الثبات عن طريق إعداد الاختبار و الذي بلغ (0.85) و قد أظهرت النتائج بأن طلاب الصف الثاني لديهم سلوك استقوائي و قد خرج البحث بعدد من التوصيات منها استفادة المرشدين من المقياس الذي قامت الباحثة بإعداده في تشخيص الطلاب الذي لديهم سلوك استقوائي و كذلك خرجت الدراسة بعدد من المقترحات منها إيجاد العلاقة بين السلوك الاستقوائي و الذكاء الانفعالي.