دراسة تحليلية لنصوص المسرح المدرسي : المقدمة من قبل مديرية النشاط المدرسي محافظة بابل للعام (2008-2009)
Other Title(s)
An analitic study of school plays produced in school activity in Babyloon City (2008-2009)
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 9 (31 Dec. 2009), pp.177-204, 28 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Jurisprudence
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى تعرف الحاجات و الضغوط التي تتعرض لها الشخصيات في نصوص المسرح المدرسي و ترتيبها، و تألفت عينة البحث من (9) نصوص مسرحية بواقع (58) صفحة تم تحليلها أما الأداة المستخدمة في البحث فهي تصنيف موراي للضغوط و الحاجات، و استخدمت الفكرة كوحدة للتحليل، و قد عالجت الباحثة النتائج إحصائيا باستعمال التكرارات و النسب المئوية و معادلة هولستي لحساب الثبات.
أما أهم النتائج التي توصلت إليها فقد احتلت تسع حاجات الربع الأعلى و هي (العدوان، التعرف، الاستنجاد، الانتماء، الانجاز، الاستقلال، التملك، النبذ، التقدير (أما الضغوط المؤكدة و التي احتلت الربع الأعلى فهي (العدوان، الخطر أو سوء الحظ، عدوان-سيطرة، النبذ، الانتماء).
American Psychological Association (APA)
قبس إبراهيم محمد. 2009. دراسة تحليلية لنصوص المسرح المدرسي : المقدمة من قبل مديرية النشاط المدرسي محافظة بابل للعام (2008-2009). مجلة كلية الفقه،مج. 5، ع. 9، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337889
Modern Language Association (MLA)
قبس إبراهيم محمد. دراسة تحليلية لنصوص المسرح المدرسي : المقدمة من قبل مديرية النشاط المدرسي محافظة بابل للعام (2008-2009). مجلة كلية الفقه مج. 5، ع. 9 (2009)، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337889
American Medical Association (AMA)
قبس إبراهيم محمد. دراسة تحليلية لنصوص المسرح المدرسي : المقدمة من قبل مديرية النشاط المدرسي محافظة بابل للعام (2008-2009). مجلة كلية الفقه. 2009. مج. 5، ع. 9، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337889
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 204
Record ID
BIM-337889
