دلالة العدد النحوية في القرآن الكريم

Other Title(s)

Number in the holly Qur’an : a semantic and linguistic study

Author

زاهدة عبد الله محمد

Source

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

Issue

Vol. 8, Issue 4 (31 Dec. 2009), pp.156-177, 22 p.

Publisher

University of Mosul College of Basic Education

Publication Date

2009-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

22

Main Subjects

Religion
Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract AR

القرآن الكريم بلغته الصافية الجميلة و تراكيبه الممتعة مورد لكثير من الدراسات، فالتركيب القرآني ينطوي على أسرار كثيرة فينبغي طرق كل باب يفضي إلى الإفصاح عن تلك الأسرار.

و للعدد ميزته الخاصة فقد يوقع السامع على خلاف المقصود إن لم تفهمه دلالته و يعرف مفسره و لا سيما في النصوص القرآنية.

لذا فإن البحث يهدف إلى الكشف عن هذه الدلالة فيلتزم منحى تطبيقيا في أربعة محاور يسبقها رؤية في مفهوم العدد و موقعه في اللغة العربية لتمهد الدخول إلى تلك المحاور.

اختص المحور الأول بدلالة العدد النصية، و اختص المحور الثاني بدلالة العدد الظنية، أما الثالث فاختص بما هو ملازم للعدد ذلك هو المفسر لكنه ورد محذوفا بدلالة قرينة عليه.

و أما الرابع فتناول المفسر المحذوف و ليس من قرينة دالة عليه.

Abstract EN

The Holly Qura'n, in its glorious language and interesting structures is an enrichment for so many studies.

The structure of the Holly Qura'n includes many secrets which should be studied carefully to be revealed.

Number has its own features.

The hearer may misunderstand the meaning if he does not get the word.

This paper aims at revealing the semantics of number so that the subject can be divided in four sections proceeded by a vision of the concept of number and its position in Arabic language in order to prepare for the entry into these sections.

The first section is devoted to the semantics of textual Number.

The second concentrates on the semantics of the doubted Number.

The third studies what equals Number : it is the omitted interpreter .

The last section explains the omitted interpreter, but with nothing that leads to its meaning.

American Psychological Association (APA)

زاهدة عبد الله محمد. 2009. دلالة العدد النحوية في القرآن الكريم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 156-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337912

Modern Language Association (MLA)

زاهدة عبد الله محمد. دلالة العدد النحوية في القرآن الكريم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 8، ع. 4 (2009)، ص ص. 156-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337912

American Medical Association (AMA)

زاهدة عبد الله محمد. دلالة العدد النحوية في القرآن الكريم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2009. مج. 8، ع. 4، ص ص. 156-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337912

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 175-177

Record ID

BIM-337912