مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة

Joint Authors

الأسدي، أفنان عبد علي
الشكري، بشرى شاكر

Source

مجلة كلية الفقه

Issue

Vol. 3, Issue 5 (31 Dec. 2007), pp.305-327, 23 p.

Publisher

University of Kufa Faculty of Jurisprudence

Publication Date

2007-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

23

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يعتبر مفهوم إدارة الجودة الشاملة فلسفة إدارية عصرية ترتكز على عدد من المفاهيم الإدارية التي يستند إليها في المزج بين الوسائل الإدارية و الجهود الابتكارية و بين المهارات الفنية المتخصصة من الارتقاء بمستوى الأداء و التحسين و التطوير المستمرين للمنظمات الإدارية.

و قد اشتمل البحث على المحور الآتية : - التعريف بمفهومي الجودة و إدارة الجودة الشاملة و الأسس التي ارتكزت عليها.

- استعراض المؤشرات التي ارتكزت عليها إدارة الجودة الشاملة و إمكانية ترجمة هذه المؤشرات يتم تطبيقها في المؤسسة التعليمية.

- تقديم عدد من الاتجاهات و النماذج العالمية الحديثة في قياس و إدارة الجودة في التعليم العالي.

- إشكاليات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي و انعكاساتها على إدارة الجامعات.

- تقديم تصور مقترح للهيكل التنظيمي لمركز إدارة الجودة الشاملة و إمكانية تطبيقه في جامعة الكوفة، بهدف تحقيق إصلاح و تطوير الإدارة الجمعية في مؤسسات التعليم العالي في العراق.

و قد تم الوصول إلى العديد من الاستنتاجات و التوصيات التي من شأنها التطوير و الإنجاز و التميز و الجدارة و الجودة للعلمية التعليمية.

Abstract EN

The concept of Total Quality Management is considered a modern administrative philosophy which is based on a number of modern Administrative concepts which are reliable in mixing of administater Means and creative efforts and specialized skills which aim at Raising the level of per formance and achievements of administrative Organizations.

The research has covered the following sections : -Defining the concept of Quality and Total Quality Management and its bases.

-Indicating the bases on which TQM has based and the ability of putting these indicators into action through their application in the teaching institute.

-Presenting a number of universal trends and models in measuring and managing fine quality in higher education.

-The forms of application of TQM in higher education and their reactions on the administration of universities.

-Presenting a proposed frame work of comprehensive fine quality for the center of management of fine quality and the possibility of its application in the University of Kufa for the purpose of reforming and improving the university management in the institutions of Higher Education in Iraq.

The researcher have come out with a number of conclusions and recommendations which can realize improvement «performance «distinction the ability and quality in the educative.

American Psychological Association (APA)

الأسدي، أفنان عبد علي والشكري، بشرى شاكر. 2007. مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية الفقه،مج. 3، ع. 5، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338029

Modern Language Association (MLA)

الأسدي، أفنان عبد علي والشكري، بشرى شاكر. مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية الفقه مج. 3، ع. 5 (2007)، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338029

American Medical Association (AMA)

الأسدي، أفنان عبد علي والشكري، بشرى شاكر. مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية الفقه. 2007. مج. 3، ع. 5، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338029

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 326

Record ID

BIM-338029