مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة
Joint Authors
الأسدي، أفنان عبد علي
الشكري، بشرى شاكر
Source
Issue
Vol. 3, Issue 5 (31 Dec. 2007), pp.305-327, 23 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Jurisprudence
Publication Date
2007-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
يعتبر مفهوم إدارة الجودة الشاملة فلسفة إدارية عصرية ترتكز على عدد من المفاهيم الإدارية التي يستند إليها في المزج بين الوسائل الإدارية و الجهود الابتكارية و بين المهارات الفنية المتخصصة من الارتقاء بمستوى الأداء و التحسين و التطوير المستمرين للمنظمات الإدارية.
و قد اشتمل البحث على المحور الآتية : - التعريف بمفهومي الجودة و إدارة الجودة الشاملة و الأسس التي ارتكزت عليها.
- استعراض المؤشرات التي ارتكزت عليها إدارة الجودة الشاملة و إمكانية ترجمة هذه المؤشرات يتم تطبيقها في المؤسسة التعليمية.
- تقديم عدد من الاتجاهات و النماذج العالمية الحديثة في قياس و إدارة الجودة في التعليم العالي.
- إشكاليات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي و انعكاساتها على إدارة الجامعات.
- تقديم تصور مقترح للهيكل التنظيمي لمركز إدارة الجودة الشاملة و إمكانية تطبيقه في جامعة الكوفة، بهدف تحقيق إصلاح و تطوير الإدارة الجمعية في مؤسسات التعليم العالي في العراق.
و قد تم الوصول إلى العديد من الاستنتاجات و التوصيات التي من شأنها التطوير و الإنجاز و التميز و الجدارة و الجودة للعلمية التعليمية.
Abstract EN
The concept of Total Quality Management is considered a modern administrative philosophy which is based on a number of modern Administrative concepts which are reliable in mixing of administater Means and creative efforts and specialized skills which aim at Raising the level of per formance and achievements of administrative Organizations.
The research has covered the following sections : -Defining the concept of Quality and Total Quality Management and its bases.
-Indicating the bases on which TQM has based and the ability of putting these indicators into action through their application in the teaching institute.
-Presenting a number of universal trends and models in measuring and managing fine quality in higher education.
-The forms of application of TQM in higher education and their reactions on the administration of universities.
-Presenting a proposed frame work of comprehensive fine quality for the center of management of fine quality and the possibility of its application in the University of Kufa for the purpose of reforming and improving the university management in the institutions of Higher Education in Iraq.
The researcher have come out with a number of conclusions and recommendations which can realize improvement «performance «distinction the ability and quality in the educative.
American Psychological Association (APA)
الأسدي، أفنان عبد علي والشكري، بشرى شاكر. 2007. مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية الفقه،مج. 3، ع. 5، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338029
Modern Language Association (MLA)
الأسدي، أفنان عبد علي والشكري، بشرى شاكر. مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية الفقه مج. 3، ع. 5 (2007)، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338029
American Medical Association (AMA)
الأسدي، أفنان عبد علي والشكري، بشرى شاكر. مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية الفقه. 2007. مج. 3، ع. 5، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338029
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 326
Record ID
BIM-338029