الأبعاد التربوية فيما روته أمهات المؤمنين من أحاديث تتعلق بالمرأة

Dissertant

فقيري، علوية محمد عثمان

Thesis advisor

سوار، مسلم محمد أحمد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Foundations of Education

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2007

Arabic Abstract

يقع هذا البحث في عشرة فصول ...

الفصل الأول–الإطار العام للبحث تشمل مقدمة البحث، مشكلة البحث، تساؤلات البحث، أهمية البحث، أهداف البحث، حدود البحث، منهج البحث، مصطلحات البحث، الدراسات السابقة.

الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث اشتمل على : السنة و مكانتها في إيضاح الشريعة، التعريف بأمهات المؤمنين، أهمية ما روته أمهات المؤمنين من أحاديث تتعلق بالمرأة، مفهوم القيم في الإسلام، خصائص القيم التربوية، تصنيف القيم، القيم التربوية التي اشتملت عليها مرويات أمهات المؤمنين، الفصل الثالث–قيم الصحة العامة–خصال الفطرة و الطهارة العامة للمرأة، التربية البدنية للمرأة.

الفصل الرابع : قيم العبادات الإسلامية و قد تضمنت شعيرة الصلاة، شعيرة الزكاة، شعيرة الصوم، شعيرة الحج و العمرة.

الفصل الخامس : القيم الجهادية في حياة المرأة المسلمة تشمل : فضل الاستشهاد للرجال و النساء، جهاد النفس و الشيطان، جهاد الدعوة إلى الله، جهاد الأسرة، جهاد المعركة.

الفصل السادس : القيم العقلية، و هي : الإعداد النفسي للمرأة، حضور النساء مجالس المسلمين و تجمعاتهم، أثر تعليم المرأة على المجتمع، عمل المرأة المهني، نماذج من عمل المرأة المهني في عصر الرسالة، المقاصد التربوية لعمل المرأة المهني، آداب عمل المرأة المهني.

الفصل السابع : القيم السياسية لمشاركة المرأة المسلمة، اشتمل الفصل على : تعريف السياسة، المشاركة السياسية للمرأة المسلمة، مفهوم التربية السياسية، أهمية التربية السياسية، وقائع مشاركة المرأة في العمل السياسي، الأبعاد الاجتماعية لمشاركة المرأة السياسية، آداب مشاركة المرأة في العمل السياسي.

الفصل الثامن : القيم الخلقية لحجاب المرأة المسلمة و هي : القيم التربوية لحجاب المرأة المسلمة، الشروط التي ينبغي توفرها في الحجاب، التبرج و أثره على المجتمع، الزينة و التجمل عند المرأة.

الفصل التاسع : القيم الاجتماعية و هي : تعريف الأسرة، مقاصد تكوين الأسرة المرتكزات الأساسية لتكوين الأسرة في الإسلام، مقاصد التعدد في الإسلام، خصائص الطلاق، آداب حداد المرأة على زوجها.

الفصل العاشر : نتائج البحث و التوصيات التي توصل لها البحث، المصادر، الموضوعات المقترحة : فهرس الآيات، فهرس الأحاديث، قائمة المصادر، قائمة المراجع، الرسائل العلمية و المجلات الدورية.

استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و هو المنهج التحليلي لتحليل الظاهرة موضوع الدراسة و هي الأبعاد التربوية التي اشتملت عليها مرويات أمهات المؤمنين من أحاديث تتعلق بالمرأة كما استخدمت المنهج الاستنباطي و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج و التوصيات و التي سيرد ذكرها تفصيلا في الفصل العاشر منها : - إن العهد النبوي الزاهر شكل حقبة متميزة في تاريخ المرأة حيث أحدث تغييرا اجتماعيا في أوضاعها بنص القرآن الكريم و الحديث الشريف و القدوة النبوية و إقرار المشاركة العامة، لكن ضعف الممارسة الإسلامية بعد المرحلة النبوية قد انعكس سلبا على وضع المرأة على مستويين : - على المستوى النظري : أصبحت التقاليد و الأعراف هي التي تتحكم في النظرة إلى المرأة بدلا عن الدين في ظل الاستغلال الجزئي للنصوص.

- على مستوى الممارسة : منعت المرأة من الذهاب إلى المسجد و من المشاركة العامة في معظم الدول الإسلامية باعتبارها عورة و مصدر فتنة و كانت النتيجة أن حصدت الأمة الإسلامية تراجعا في الوعي و العمل الحضاري المتميز ..

حيث شكلت المرأة المنفذ الرئيسي و الفاعل المؤثر الذي تسربت عبره معاول الهدم إلى عمق الحياة الإسلامية، أفقدها دورها الاجتماعي التربوي ..

كل ذلك شكل مدخلا تسللت عبره دعوات التحرر و السفور و المساواة لتقدم نسقا دخيلا تبسط من خلاله رؤى و تصور الثقافة الغربية.

- إن ما روته أمهات المؤمنين من أحاديث تتعلق بالمرأة تضمنت معلومات علمية قيمة حول تربية المرأة.

- إن الإيمان العميق أحدث في حياة المرأة في عصر الرسالة الأولى تحولا فكريا ترجمته إلى سلوك عملي فاعل.

- إن رسول الله صلى الله عليه وسلم خص المرأة بهدي خاص تضم أهم ما يتعلق بشخصيتها و مكانتها و لباسها و زينتها و دورها في الأسرة و المجتمع، و مشاركتها في الحياة الاجتماعية و السياسية.

- إن من أسباب انتشار الزواج العرفي في مجتمعنا، القصور الأسري عجز المؤسسات التعليمية، انحراف وسائل الإعلام، تكاليف الزواج المرهقة، تفش العطالة بين الشباب.

و من التوصيات : - الإسهام في تعليم المرأة و الرفع من وعيها و ربطها بالهوية و تحصين الذات الإسلامية مسئولية تقع على عاتق الجميع.

- إن الحضارة الإنسانية في حاجة إلى إعادة بناء و إعداد المرأة النموذج و هي المرأة الرسالية التي تتولى مهمة إعداد الأجيال.

- حاجة المؤسسات الحكومية و الاتحادات و الأندية الرياضية إلى وضع تصور صحيح لكيفية ممارسة المرأة الرياضة، ترسيخا لمبادئ الإسلام و حفظا لكرامة المرأة و الأسرة.

- إن حركة المرأة لإحداث التغيير الاجتماعي في خلال مشاركتها و فعاليتها يحتاج إلى دعم واجتهاد فقهي ليساندها و يبلور مقاصد الشريعة و نصوصها بما يتفق و حاجات كل مجتمع إسلامي.

Main Subjects

Religion

Topics

• Woman
• Islamic ethics
• Islam
• Islamic education
• Religious education
• Women's rights
• Islamic culture
• Preaching
• Hijab(Islamic clothing)

No. of Pages

387

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-338104