التربية السلوكية في الإسلام و تطبيقاتها في المؤسسات التربوية

Dissertant

المنتشري، علي بن أحمد بن محمد

Thesis advisor

حسن، حيدر خوجلي محمد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Institute of Researches and The Islamic World Studies

Department

Department of Theoretical Studies

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2007

Arabic Abstract

تناول الباحث التربية السلوكية في الإسلام و تطبيقاتها في المؤسسات التربوية، و التي تتمثل في الأسرة و المدرسة و المسجد، و الهدف من البحث بيان، مفهوم الاستقامة في التربية السلوكية لدى التلاميذ و كذلك توضيح مكانتها و آثارها على الفرد و المجتمع، و من خلال هذا، تناول الباحث مفهوم الاستقامة و ضوابطها و مجالاتها و وسائل الثبات عليها و التطبيقات التربوية للاستقامة في الأسرة و المدرسة و المسجد، ثم تناول الباحث مقترحا لغرس الاستقامة في نفوس التلاميذ من خلال المقررات المدرسية و الأنشطة.

استخدم الباحث المنهج الوصفي الوثائقي للحصول على المعلومات المتعلقة بموضوع الدراسة، و قد قسم البحث إلى فصل تمهيدي و أربع فصول، و قد توصل الباحث إلى عدة نتائج أهمها : - إن مجالات التربية السلوكية في الإسلام هي الاستقامة في العقيدة، و العبادة و التشريع و في التعامل و السلوك و في وجوب العمل بالإسلام و الدعوة إليه.

- أهم مؤسسات التربية السلوكية في الإسلام هي الأسرة و المدرسة و المسجد.

- أهم وسائل الثبات على الاستقامة، الإقبال على القرآن الكريم و التزام شرع الله و العمل الصالح و الدعاء و دوام ذكر الله تعالى.

Main Subjects

Religion

Topics

• Islamic ethics
• Islam
• Islamic education
• Justice
• Religious education
• Islamic culture
• Ethics
• Sufism
• Prophet characters
• Preaching
• Truthfulness

No. of Pages

165

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-338110