المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية

Dissertant

بابطين، خالد بن محمد بن سالم

Thesis advisor

المبارك، عبد الجليل العاقب

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Institute of Researches and The Islamic World Studies

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2010

Arabic Abstract

يهدف هذا البحث إلى إبراز معالم التربية من خلال دراسة سورتي الأنفال و التوبة، حيث تم استقراء جميع آيات هاتين السورتين، و من ثم تصنيفها على جوانب التربية المختلفة، و هي التربية الروحية، و التربية الجهادية، و التربية الأخلاقية، و أخيرا التربية الاجتماعية، و في كل جانب من هذه الجوانب تم حصر الآيات الدالة عليه، مع البحث عن الدلائل التربوية في تلك الآيات.

و قد تمثل هذا العمل في الفصل الثالث.

أما الفصل الأول من البحث فقد خصص كإطار عام للبحث، حيث وضح الباحث مشكلة البحث، و أهميته، و أهدافه، و تساؤلاته، و أخيرا حدوده الموضوعية و الزمانية.

بينما تطرق في الفصل الثاني إلى الإطار النظري، و فيه ذكر الباحث تعريف التربية بشكل عام، و تعريف التربية الإسلامية على وجه الخصوص، ثم ذكر الباحث أهداف التربية الإسلامية، و أساليبها، ثم إلمامة سريعة حول أشهر المفكرين التربويين المسلمين و تعريف بمناهجهم في دراسة التربية.

بعد ذلك تحدث الباحث عن تفرد التربية الإسلامية في معالجة موضوع التربية عن سائر المناهج التربوية، و أخيرا ختم الباحث هذا الفصل بعرض مجموعة من الدراسات السابقة في التربية من خلال القرآن الكريم، و بين مدى التشابه و الاختلاف بينها و بين موضوع البحث.

ثم في الفصل الرابع وهو آخر فصول البحث؛ ذكر الباحث أهم النتائج، والتي كان من أبرزها ما يلي: 1- لقد احتوت هاتان السورتان الكريمتان على معالم التربية في الجوانب التالية : (الروحية، و الجهادية، و الأخلاقية، و الاجتماعية) و قد كانت معالجة هذه الجوانب في تلك الآيات ذات سمة خاصة، تختلف عن تناولها في السور الأخرى ؛ من حيث تنوع الأساليب مما جعل تأثيرها عميقا، و مؤثرا في النفوس.

2- النصر و الغلبة لا تكون بالأسباب المادية فقط مع ضرورة الأخذ بها، بل ثمة أمر مهم جدا ؛ و هو نصر الله تعالى الذي ينزله على أوليائه المؤمنين، الذين لا ينفكون عن طاعته و الاستجابة لأمره.

ثم ذكر الباحث التوصيات، و منها : 1- أن تعنى الجامعات و مراكز البحث العلمي في العلوم الشرعية و التربية الإسلامية ؛ بِحث الباحثين و الدارسين على الدراسة التحليلية المستفيضة لآيات القرآن الكريم، من منظور تربوي.

2- العناية بتفسير القرآن الكريم بأسلوب يجمع بين الأصالة و المعاصرة ؛ للربط بينه و بين واقع حياة الناس، من خلال بعض الوسائل كخطب الجمعة، و دروس المساجد، و برامج الإذاعة و القنوات الفضائية، و كذلك من خلال مواقع الإنترنت.

و الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.

Main Subjects

Religion

Topics

No. of Pages

226

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.

الفصل الثالث : المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة.

الفصل الرابع : خاتمة الدراسة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

بابطين، خالد بن محمد بن سالم. (2010). المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338190

Modern Language Association (MLA)

بابطين، خالد بن محمد بن سالم. المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338190

American Medical Association (AMA)

بابطين، خالد بن محمد بن سالم. (2010). المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338190

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-338190