منهج الرسـول صلى الله عليه و سلم التربوي من خلال مرويات أم المؤمنين عائشة-رضي الله عنها-في صحيح البخاري

Other Title(s)

Prophet Mohammed's (peace be upon him)‎ educational way of life as narrated by Um Almoa'amneen Aisha as depicted in al-Bokhary documentary

Dissertant

حجازي، رحاب صالح علي

Thesis advisor

سوار، مسلم محمد أحمد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Foundations of Education

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Arabic Abstract

عنوان الدراسة : منهج الرسول  التربوي من خلال مرويات أم المؤمنين عائشة -رضي الله عنها- في صحيح البخاري. الهدف من الدراسة : إن الهدف الرئيسي في الدراسة هو الكشف عن أهمية التربية الإسلامية و مناهجها و أساليبها من خلال مرويات أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها في صحيح البخاري، و الوقوف عليها بالدراسة و التحليل و المناقشة، و استنباط الرموز التربوية، و التي تشمل كافة شرائح المجتمع، و على اختلاف المستويات في القدرات و الاحتياجات و الملكات، و في كل الجوانب، فتمخض عنها حلول تلائم الكثير من المشاكل التي تمس كل زمان حسبما يقتضيه المقام و المقال، مبنية على أهمية الاتباع لهذا المنهج النبوي في الدين كله على السواء، و القائم على أساس العلم، و البحث و التقصي، حتى نخرج بتصور واضح و صحيح صريح عن منهج الرسول r التربوي، ليكون مرجعا لأصحاب التخصص في الفكر و المناهج التعليمية و المربين و المعلمين، و كل صاحب أمانة و رعية يرعاها.

أهمية الدراسة : تتمركز الأهمية التربوية للدراسة في كونها تتناول أحاديث رسول الله r و كون الراوي للأحاديث أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها فهي ألصق نساء الرسول به r، و أقرب الناس إليه بعد أبيها رضي الله عنهما، و أعلمهم جميعا بسنته، و هي من عاصرت نزول الوحي غضا طريا.

فرأت بأم عينها أفعال رسول الله r و أخبرت عن أدق تفاصيل بيت الزوجية مما تفردت به عمن سواها، و وصفت سلوكه و خلقه فقالت (كان خلقه القرآن) r و هذا من أعظم ما يحرص عليه المسلم و المسلمة.

منهج الدراسة : ستعتمد الباحثة استخدام المنهج الوصفي الاستنباطي ؛ و ذلك بوصف ما تحتويه الأحاديث، من أفكار، و معان، و العمل على شرحها، و تفسيرها، و استنباط القيم، و الدلالات التربوية فيها.

من أبرز نتائج البحث : 1.

هناك عدة عوامل أثرت في نشأة أم المؤمنين السيدة عائشة رضي الله عنها، جعلتها جديرة بأن تتفوق على صواحبها، و على النساء عامة، سواء في شرف نسبها، أم في مآثر أبيها الصديق رضي الله عنه و مكانته عند رسول الله r مما جعل لها الحظوة عند رسول اللهr و عند الصحابة الكرام. 2.

كما نجد في أحاديثها رضي الله عنها في البخاري ما يوضح خصائص التربية الإسلامية و يشير إلى أهميتها، مما يؤكد أن على المربي أهمية إدراك ذلك ؛ و التمسك بهذا المنهج النبوي ؛ ليعرف كيف صنعت التربية الإسلامية رجالا صدقوا ما عاهدوا الله عليه ؛ و ليتسنى له دعوة الناس إليه، و تربية النشء عليه. 3.

كما نستنتج أن الرسول r قد اتبع عدة أساليب لإيصال دعوته للناس، و المتمثلة في الدعوة بالحوار، و بالقصة، و بالقدوة، و بالممارسة و العمل، و بالعظة و العبرة، و بالترغيب و الترهيب، و بضرب الأمثال.

و قد جاءت أحاديث عائشة في البخاري تشير إلى هذه الأساليب التي حوت في طياتها دلالات تربوية يمكن تطبيقها في حياتنا المعاصرة.

و من أبرز التوصيات : 1.

ضرورة تمسك المجتمع بثقافته، و المتمثلة في التربية الإسلامية و المستقاة من القرآن و السنة النبوية المطهرة، فكانت السنة هي المنهج النبوي التطبيقي العملي و الواقعي، فجدير بالمسلم التمسك بهما، و جعلهما البنية التحتية لثقافته و علمه و معرفته سواء أكان يطلب العلم الشرعي أم علوم الدنيا. 2.

حبذا لو نشرت ثقافة الحوار العلمي الايجابي و البناء و تأصيله كأسلوب تربوي يحقق التوازن النفسي و الفكري لدى طالب العلم و المتربي، لما للحوار من مد جسور للألفة و إزالة الاختلاف بين المتحاورين، و سد لذرائع الإرهاب المدمرة.

3.

تقليب صفحات التاريخ، و الإمعان فيها للوقوف على عظمة الإسلام و عظمة نبيه، و صدق رجالاته، و مدى صبرهم على تحقيق المجد و النصر لأمة الإسلام، بتحقيق الوحدانية لله و صدق الاتباع لمنهج رسول الله r فلعل في تقليب صفحاته بزوغ فجر أمة الإسلام من جديد. و من أبرز البحوث المقترحة مستقبلا : • دراسة لمرويات عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها في صحيح مسلم و مضامينها التربوية. • و دراسة لمرويات أبي هريرة رضي الله عنه في صحيح البخاري و مسلم و مضامينها التربوية. • و دراسة حول طرق تأهيل المرأة المسلمة المعاصرة تربويا لتعزيز الفكر الإسلامي في البيت و خارجه، لمواجهة موجات الحداثة و التغريب الديني.

Main Subjects

Religion

Topics

No. of Pages

377

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : هيكل البحث و الدراسات السابقة و ترجمة عن أم المؤمنين عائشة-رضي الله عنها-.

الفصل الثاني : مفهوم التربية الإسلامية و أهميتها و أساليبها من خلال مرويات أم المؤمنين-عائشة رضي الله-عنها في صحيح البخاري.

الفصل الثالث : الخاتمة النتائج و التوصيات و الأبحاث المقترحة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

حجازي، رحاب صالح علي. منهج الرسـول صلى الله عليه و سلم التربوي من خلال مرويات أم المؤمنين عائشة-رضي الله عنها-في صحيح البخاري. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338334

Modern Language Association (MLA)

حجازي، رحاب صالح علي. منهج الرسـول صلى الله عليه و سلم التربوي من خلال مرويات أم المؤمنين عائشة-رضي الله عنها-في صحيح البخاري. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338334

American Medical Association (AMA)

حجازي، رحاب صالح علي. منهج الرسـول صلى الله عليه و سلم التربوي من خلال مرويات أم المؤمنين عائشة-رضي الله عنها-في صحيح البخاري. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338334

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-338334