دافعية الإنجاز و علاقتها ببعض أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء : دراسة ميدانية على طلاب كلية القطينة التقنية بولاية النيل الأبيض
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة بعض أساليب المعاملة الوالدية لدى طلاب كلية القطينة التقنية و علاقتها بدافعية الإنجاز، و هي التشجيع على الإنجاز مقابل التثبيط، و التسامح مقابل التسلط، و التقبل مقابل الرفض.
استخدم الباحث المنهج الوصفي، و اعتمد في جمع البيانات على مقياسي أساليب المعاملة الوالدية إعداد : أنور رياض و عبد العزيز المغيصيب، و دافعية الإنجاز، إعداد : مهيد محمد المتوكل.
تمثل مجتمع الدراسة في طلاب كلية القطينة التقنية بمدينة القطينة ولاية النيل الأبيض، بلغ حجم عينة الدراسة (100) طالب و طالبة، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة بواقع (58) طالب و (42) طالبة.
استخدم الباحث طرقا متعددة في المعالجات الإحصائية تمثلت في معامل الارتباط العزمي لبيرسون، و معادلة ألفا كرونباخ، و سبيرمان براون، و اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد، و اختبار (ت) للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، و اختبار (ت) للأزواج المرتبطة. توصلت الدراسة للنتائج التالية : - يسود أسلوب التشجيع مقابل التثبيط لكل من الأم والأب بدرجة كبيرة، بينما يسود أسلوب التسامح مقابل التسلط للأب و التقبل مقابل الرفض لكل من الأم و الأب بدرجة وسط. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة الذكور و الطالبات في أساليب المعاملة الوالدية (ما عدا أسلوب التسامح مقابل التسلط للأب). - يوجد فرق دال إحصائيا لقيمة (ت) في أسلوب التسامح مقابل التسلط للأب بين متوسط الذكور و متوسط الطالبات و هو ما يشير إلى أن درجة سيادة هذا الأسلوب وسط الطلبة الذكور أكبر. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساليب معاملة الأباء و الأمهات بمجتمع الدارسة الحالية. - توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائية طردية (موجبة) بين أساليب المعاملة الوالدية و دافعية الإنجاز.
Main Subjects
Topics
- Universities
- Social psychology
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Nil al-Abyad(State)
- Motivation(Psychology)
No. of Pages
104
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهجية الدراسة و إجراءاتها الميدانية.
الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل السادس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو العباس ميرغني عثمان. (2010). دافعية الإنجاز و علاقتها ببعض أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء : دراسة ميدانية على طلاب كلية القطينة التقنية بولاية النيل الأبيض. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338685
Modern Language Association (MLA)
أبو العباس ميرغني عثمان. دافعية الإنجاز و علاقتها ببعض أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء : دراسة ميدانية على طلاب كلية القطينة التقنية بولاية النيل الأبيض. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338685
American Medical Association (AMA)
أبو العباس ميرغني عثمان. (2010). دافعية الإنجاز و علاقتها ببعض أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء : دراسة ميدانية على طلاب كلية القطينة التقنية بولاية النيل الأبيض. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338685
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-338685
