اتجاهات تلاميذ الصف الثامن أساس نحو التعليم النظامي و علاقتها ببعض المتغيرات الأسرية : دراسة ميدانية بمحلية الدلنج ولاية جنوب كردفان
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Main Subjects
Topics
No. of Pages
109
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.
الفصل الثالث : منهج البحث و إجراءاته الميدانية.
الفصل الرابع : عرض نتائج البحث و تفسيرها و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة البحث.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أحمد، حواء تاور الأعيسر. (2009). اتجاهات تلاميذ الصف الثامن أساس نحو التعليم النظامي و علاقتها ببعض المتغيرات الأسرية : دراسة ميدانية بمحلية الدلنج ولاية جنوب كردفان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339219
Modern Language Association (MLA)
أحمد، حواء تاور الأعيسر. اتجاهات تلاميذ الصف الثامن أساس نحو التعليم النظامي و علاقتها ببعض المتغيرات الأسرية : دراسة ميدانية بمحلية الدلنج ولاية جنوب كردفان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339219
American Medical Association (AMA)
أحمد، حواء تاور الأعيسر. (2009). اتجاهات تلاميذ الصف الثامن أساس نحو التعليم النظامي و علاقتها ببعض المتغيرات الأسرية : دراسة ميدانية بمحلية الدلنج ولاية جنوب كردفان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339219
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-339219
