دافعية الإنجاز و علاقتها بالتحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو مادة الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم

Dissertant

الطيب، محمد حيدر الحبر

Thesis advisor

راشد، أنور أحمد عيسى محمد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Psychology

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2006

Arabic Abstract

هدف هذه البحث لمعرفة دافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مادة الكيمياء و تحصيلهم فيها. استخدم الباحث المنهج الوصفي، و تمثل مجتمع البحث في طلاب الصف الثاني الثانوي بمحلية بحري، حيث بلغ حجم العينة ( 300 ) طالب و طالبه نصفهم ذكور وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. تمثلت أدوات البحث في : 1- مقياس دافعية الإنجاز الدراسي للدكتور مهيد محمد المتوكل. 2- مقياس الاتجاه نحو مادة الكيمياء اقتباس الباحث. 3- نتيجة الامتحانات المدرسية العادية لقياس التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء بمحلية بحري للعام الدراسي 2005-2006م . استخدم الباحث في المعالجات الإحصائية اختبار ( ت ) لمتوسط درجات مجتمع واحد، و اختبار ( ت ) لمجموعتين مستقلتين. و توصل البحث إلى النتائج التالية :- 1.

تتسم اتجاهــات الطلاب و الطـــالبات في المرحلــة الثانوية نحو مادة الكــيمـياء بالايجابية. 2.

توجد علاقة إرتباطية موجبة بين دافعية الإنجاز و الاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طلاب و طالبات المرحلة الثانوية. 3.

عدم وجود علاقة إرتباطية بين دافعية الإنجاز و التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء لدى طلاب و طالبات المرحلة الثانوية. 4.

توجد علاقة إرتباطية موجبة بين الاتجاه نحو مادة الكيمياء و التحصيل الدراسي فيها. 5.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب و الطالبات في الدافع للإنجاز و هذه الفروق لصالح الطالبات. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في الاتجاه نحو مادة الكيمياء و هذه الفروق لصالح الطالبات.

Main Subjects

Educational Sciences
Psychiatry

Topics

• Chemistry
• Teaching methods
• Students
• Educational Psychology
• Secondary education
• Academic achievement
• Institutes
• Khartoum

No. of Pages

131

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-339224