القيم و الأساليب التربوية المستنبطة من سورة الأحزاب

Dissertant

حسن، الرشيد محمد عثمان

Thesis advisor

حسن، حيدر خوجلي محمد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Foundations of Education

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2008

Arabic Abstract

هذه الدراسة بعنوان : القيم و الأساليب التربوية المستنبطة من سورة الأحزاب و هي تهدف إلى كشف القيم الإسلامية العظيمة - في سورة الأحزاب - التي لها السمات و الخصائص الربانية التي تليق بالإنسان، و هي قيم تكرم الإنسان و فطرته و تعلي منزلته التي أعطاها له الخالق جل و علا.

كما تهدف إلى كشف أساليب التربية الإسلامية المتنوعة في سورة الأحزاب مثل أسلوب التربية بالقدوة و ضرب الأمثال و الترغيب و الترهيب و القصة و التربية بالممارسة و العمل، و بالحوار و أسلوب العقاب و غيرها – و هي في مجملها يكمل بعضها بعضا لتصب في النهاية في التربية الصحيحة التي تنتج لنا جيلا ربانيا واقعيا متوازنا.

و اعتمدت في ذلك على الجمع الدقيق و المتأني للكتب و الوثائق و المجلات ذات العلاقة بموضوع البحث و من ثم التحليل الشامل لمحتوياتها بهدف استنتاج ما يتصل بالموضوع من أدلة و بالتحديد آيات سورة الأحزاب. و قد قسمت البحث إلى ستة فصول جاءت كما يلي : الفصل الأول (فصل تمهيدي)، و الفصل الثاني : الدراسات السابقة، و الفصل الثالث : الإطار النظري للدراسة، و الفصل الرابع : القيم و المعاني التي وردت في سورة الأحزاب و الفصل الخامس : أساليب التربية الإسلامية في سورة الأحزاب و الفصل السادس النتائج و التوصيات.

و كان من أبرز النتائج : 1 - تصنيف القيم إلى ميادين منها الوجداني و الأخلاقي و الاجتماعي و العقلي.

2 - أن القيم الوجدانية لها انعكاسات تربوية تلعب دورا مهما في تحقيق تربية وجدانية ذات أهداف متنوعة.

3 - توصلت الدراسة إلى أن أهم القيم الاجتماعية في سورة الأحزاب قيم الإخاء و التعاون و الكرم و التسامح و الأمانة، و أن لها انعكاسات تربوية تحقق أهداف التربية الإسلامية. كما توصلت الدراسة إلى أن أساليب التربية لها عدة مجالات و كل مجال له وقته و حالته و مقامه و دوره الذي يلعبه و يستوجبه ليليق كل أسلوب بمكانه، فيؤدي الدور الذي وضع من أجله. * و كان من أبرز توصيات الدراسة ما يلي : 1 - ضرورة العناية بالقيم وغرسها في نفوس النشء من أبنائنا – و هي قيم عظيمة متنوعة، وجدانية، و عقلية، و اجتماعية و أخلاقية – ليتمسكوا بها و يدافعوا عنها و يحرصوا على عدم التفريط فيها أبدا مهما تقلبت بهم الأهواء و الفتن و ما أكثرها في هذا الزمان (يصبح الرجل مؤمنا و يمسى كافرا) ( ).

2 - كما توصي الدراسة بأن يحرص المعلم على تطبيق المنهج الذي يقوم بتدريسه - خاصة المناهج التي ترتبط بعقيدة المسلم و عبادته - حتى يتحقق الاقتداء بالقدوة الحسنة، أو على الأقل لا يقع في قوله  (وإن منكم لمنفرين) ( ) . 3 - كما توصي الدراسة بأن يحرص المعلم على استخدام الوسائل المعينة في التربية، بعد أن أثبتت الدراسة أن القرآن الكريم – خاصة سورة الأحزاب – قد أهتم بهذه الوسائل .

Main Subjects

Religion

Topics

• Islamic ethics
• Islam
• Islamic education
• Religious education
• Islamic culture
• The holy koran
• Koran modern commentaries
• Preaching
• Religious values
• al-Ahzab(Surah)

No. of Pages

164

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-339300