العالم و المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي : دراسة تطبيقية على معلمي المرحلة الثانوية محلية أم درمان
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Foundations of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
يهدف هذا البحث إلى التعرف على العالم و المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي و الآداب و الشروط التي يجب أن تتوفر فيهما.
و قد تمثلت مشكلة البحث في الإجابة عن السؤال الآتي : من هو العالم و من هو المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي و ما هي الآداب و الشروط التي يجب توفرها عند كل منهما.
و قد اتبعت الباحثة في إجراء هذا البحث المنهج الوصفي، و تتكون أدوات البحث من استبانة موجهة إلى معلمي و معلمات المرحلة الثانوية بمحلية أم درمان بالإضافة إلى أسئلة مقابلة إلى موجهي و موجهات و مديري المرحلة الثانوية بمحلية أم درمان و تكونت عينة البحث من (100) معلم و معلمة و 9 من موجهي و مديري مدارس المرحلة الثانوية بمحلية أم درمان.
و من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة من خلال بحثها هي : 1.
يحتل العالم والمتعلم مكانة عظيمة في القران الكريم و السنة النبوية.
2.
وجد العالم والمتعلم مكانة عظيمة في الفكر التربوي و الإسلامي.
3.
تتوفر بعض الكفاءات المهنية و السلوكية و العلمية في معلم المرحلة الثانوية منها : أ.
تمكنه من مادته التي يدرسها.
ب.
قدرته على توصيل المادة التي يدرسها.
ج.
تحليه الصبر.
4.
توجد علاقة بين المعلم و متعلم المرحلة الثانوية تتمثل في : أ.
يرغب المتعلمين في التحصيل العلمي.
ب.
يراعى الفروق الفردية بين المتعلمين.
5.
توجد علاقة بين معلم المرحلة الثانوية و زملائه و مهنته تتمثل في : أ.
شرف الانتماء للمهنة.
ب.
التعاون مع زملائه.
6.
كما وجدت الباحثة أن أهم الصفات التي يجب على المتعلمين أن يتحلوا بها هي : أ.
الاهتمام بالمواد الدراسية.
ب.
الالتزام بالضوابط و النظم المدرسية.
ج.
احترام و تقدير المعلم.
7.
للمحافظة على النظام و الضوابط و تسيير العملية التعليمية، فهناك بعض العقوبات لمتعلم المرحلة الثانوية محلية أم درمان منها : أ.
عقوبة الوعظ.
ب.
عقوبة الضرب.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
140
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات البحث.
الفصل الخامس : عرض نتائج البحث.
الفصل السادس : مناقشة النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أميمه آدم إبراهيم. (2008). العالم و المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي : دراسة تطبيقية على معلمي المرحلة الثانوية محلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339368
Modern Language Association (MLA)
أميمه آدم إبراهيم. العالم و المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي : دراسة تطبيقية على معلمي المرحلة الثانوية محلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339368
American Medical Association (AMA)
أميمه آدم إبراهيم. (2008). العالم و المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي : دراسة تطبيقية على معلمي المرحلة الثانوية محلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339368
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-339368
