الاتزان الانفعالي و علاقته بأساليب التفكير و المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب و طالبات الجامعات الحكومية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاتزان الانفعالي و علاقته بكل من أساليب التفكير بأبعاده (الخرافي–التسلطي–التوفيقي–العلمي–الابتكاري) و المسئولية الاجتماعية لدى طلاب و طالبات الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم, و كذلك معرفة دلالة الفروق في درجات الاتزان الانفعالي و التي تعزي لكل من النوع و العمر و التخصص الدراسي.
تكونت عينة الدراسة من (320) طالبا و طالبة مناصفة بين الذكور و الإناث من المستويين الثاني و الثالث الجامعي, تم اختيارهم عشوائيا من أربع جامعات حكومية.
استخدمت الباحثة استمارة المعلومات الأساسية, و مقياس الاتزان الانفعالي تعديل و اقتباس الباحثة و المشرف مهيد محمد المتوكل, و مقياس أساليب التفكير الذي أعده مهدي صالح السامرائي, و مقياس المسئولية الاجتماعية الذي أعده زايد بن عجير الحارثي و الذي قامت بتحكيمه و سودنته فاطمة عبدالرحمن الطيب (2008 م).
توصلت الدراسة للنتائج الآتية : يسود الاتزان الانفعالي بأبعاده المختلفة بدرجة وسط بمجتمع الدراسة الحالية ماعدا بعد الاطمئنان للذات فهو فوق الوسط.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الطلاب الذكور في درجات القلق و التحرر من الخوف و درجات بعد التحرر من الخجل و الحساسية الزائدة.
و عدم وجود فروق دالة في درجات الاطمئنان للذات و ضبط الذات و الانفعالات.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الاتزان الانفعالي تعزي لمتغير نوع الكلية (علمية تطبيقية / أدبية اجتماعية).
عدم وجود علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين الدرجات على مقياس الاتزان الانفعالي و متغير العمر ما عدا درجات بعد الاطمئنان للذات فهي ترتبط طرديا مع متغير العمر.
وجود علاقة ارتباط عكسي دالة إحصائيا بين الدرجات على مقياس الاتزان الانفعالي و كل من التفكير الخرافي و التفكير التسلطي.
و عدم وجود علاقة ارتباط دالة بين الاتزان الانفعالي و درجات كل من التفكير التوفيقي, و التفكير العلمي, التفكير الابتكاري.
وجود علاقة ارتباط طردي دالة إحصائية بين الدرجات على مقياس الاتزان الانفعالي و الدرجات على مقياس الشعور بالمسئولية الاجتماعية.
و كذلك توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات و المقترحات لدراسات مستقبلية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
334
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهجية الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
البدوي، انشراح خضر. (2009). الاتزان الانفعالي و علاقته بأساليب التفكير و المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب و طالبات الجامعات الحكومية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339590
Modern Language Association (MLA)
البدوي، انشراح خضر. الاتزان الانفعالي و علاقته بأساليب التفكير و المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب و طالبات الجامعات الحكومية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339590
American Medical Association (AMA)
البدوي، انشراح خضر. (2009). الاتزان الانفعالي و علاقته بأساليب التفكير و المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب و طالبات الجامعات الحكومية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339590
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-339590
