العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Institute of Researches and The Islamic World Studies
Department
Department of Theoretical Studies
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2009
Arabic Abstract
• هدفت هذه الدراسة إلى : معرفة العلاقة بين العجز المتعلم و القدرة على التفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات في شعبية الجفرة و تكونت عينة الدراسة من (300) ثلاثمائة طالب و طالبة من طلاب الشهادة الثانوية التخصصية من مدارس الشعبية تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة. • استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على الدراسة الميدانية. • و لتحليل البيانات تم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية من خلال البرنامج الإحصائي (SPSS) : 1.
اختبارات (T.
Test). 2.
معادلة الفاكرنباخ للثبات. 3.
معامل ارتباط بيرسون. • و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.
توجد علاقة ارتباطيه عكسية بين العجز المتعلم و القدرة على التفكير الابتكاري لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية. 2.
وجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى(0.01) بين درجات طلاب عينة الدراسة في اختباري القدرة على التفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي 3.
توجد علاقة ارتباطيه عكسية سالبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين درجات الطلاب في العجز المتعلم و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية. 4.
وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار القدرة على التفكير الابتكاري ، و هذه الفروق لصالح درجات الذكور. 5.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و الإناث في اختبار التحصيل الدراسي. 6.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار العجز المتعلم. 7.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار الطلاقة. 8.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار المرونة. 9.
وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار الأصالة عند مستوى (0.01) لصالح الذكور. و اختتمت الدراسة بتقديم عدد من التوصيات و المقترحات.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
240
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات و منهج الدراسة.
الفصل الخامس : عرض و تحليل و مناقشة نتائج الدراسة.
الفصل السادس : خاتمة الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
محمد محبوب عبد الهادي. (2009). العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339726
Modern Language Association (MLA)
محمد محبوب عبد الهادي. العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339726
American Medical Association (AMA)
محمد محبوب عبد الهادي. (2009). العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339726
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-339726
