دور التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى المدرسيين : مقاربة تحليلية نظرية
Joint Authors
الشايب، محمد الساسي
قندوز، أحمد
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2013, Issue 12 (30 Sep. 2013), pp.121-129, 9 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا المقال الى توضيح دور التغذية الراجعة في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى المدرسين أثناء الخدمة في الجزائر، باعتبار تلك التثسف يغذية الراجعة وسيلة لتقويم مستوى أداء المدرس، بصورة موضوعية و يتم التعرض الى نمطين من التغذية الراجعة، هما التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية، و مزايا هذه الأخيرة مقارنة بالتغذية الراجعة الشفوية باعتبارها الطريقة التقليدية الشائع استعمالها من طرف المشرفين التربويين (المفتشين) في الجزائر.
American Psychological Association (APA)
قندوز، أحمد والشايب، محمد الساسي. 2013. دور التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى المدرسيين : مقاربة تحليلية نظرية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2013، ع. 12، ص ص. 121-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341305
Modern Language Association (MLA)
قندوز، أحمد والشايب، محمد الساسي. دور التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى المدرسيين : مقاربة تحليلية نظرية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 12 (أيلول 2013)، ص ص. 121-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341305
American Medical Association (AMA)
قندوز، أحمد والشايب، محمد الساسي. دور التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى المدرسيين : مقاربة تحليلية نظرية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 2013، ع. 12، ص ص. 121-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341305
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 129
Record ID
BIM-341305
