دراسة مقارنة لمقادير السرعة قبل و بعد إنطلاق الثقل و القوة اللحظية للرجل الدافعة لطريقتي الزحلقة و الدوران لطلبة كلية التربية الرياضية

Abstract AR

ركز البحث على إجراء مقارنة بين طريقتي الزحلقة و الدوران بدفع الثقل بعد تعليم هاتين الطريقتين لطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة بغداد، في متغيرات ميكانيكية لها علاقة بالأداء الفني و إمكانية حصول الطالب على درجة النجاح في هذه المادة بعد معرفة فاعلية أي الطريقتين تمكن الطالب من تحقيق افضل مسافة أفقية تؤهله للنجاح و بطريقة فنية اقتصادية، إذ لم يسبق أن تم تعليم طريقة الدوران لطلاب كليات التربية الرياضية مع العلم إن الرقم العالمي المتحقق بهذه الفعالية تحقق بطريقة الدوران، استعمل الباحث التصوير الفيديوي و منصة قياس القوة لاستخراج المتغيرات ذات العلاقة بتحقيق الإنجاز و التي يمكن أن تكون معيار للمقارنة لكلا الطريقتين، و هذه المتغيرات هي سرعة الثقل قبل و بعد الانطلاق، و القوة اللحظية المبذولة بالرجل الدافعة لحظة الرمي، و كذلك الإنجاز المتحقق، و ظهر إن طريقة الدوران تحقق الأفضلية للطالب للحصول على السرعة المطلوبة للثقل قبل و بعد الانطلاق، و كذلك الحصول على أفضل وضعية لبذ القوة اللحظية المطلوبة لتحقيق هذه السرع و تحقيق الإنجاز المطلوب للنجاح.