أثر التنظيم الإداري على أداء العاملين في المنظمات العامة بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Institute of Researches and The Islamic World Studies
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2011
Arabic Abstract
تناولت هذه الدراسة تحليل أثر محددات الهيكل التنظيمي (الحجم، التنظيمية، المالية، التكنولوجية، الاجتماعية) على أداء الإدارة المدرسية في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية، و كذلك بيان وزن و درجة هذه المحددات في تأثيرها على الأداء المدرسي و في ضوء هذه المعطيات. قام الباحث من خلال هذه الأسئلة للفرضيات و التي مثلت المحاور الرئيسة لهذه الدراسة : 1.
ما هو تقييم مدراء و معلموا مدارس المنطقة الشرقية لتأثير محددات الهيكل التنظيمي (الحجم، المحددات المالية، الاجتماعية، التنظيمية، التكنولوجية) على أداء الإدارة المدرسية. 2.
ما هو وزن و درجه تأثير محددات الهيكل التنظيمي على أداء الإدارة المدرسية ومن أجل تحقيق أهداف أسئلة هذه الدراسة فقد تكون مجتمع الدراسة من (200) من مدراء و معلموا مدارس المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية. تم جمع البيانات من خلال استبانه تم إعدادها لهذه الغاية ووزعت على مجتمع الدراسة حيث بلغ عدد الاستبانات الموزعة (200) استبانه أعيد منها (172) استبانه صالحة للاستخدام أي بنسب (86 %) ثم أدخلت البيانات التي تم جمعها من خلال الاستبانة جهاز الحاسب، حيث تم إجراء التحليل الإحصائي (SPSS) و قد تمثلت ابرز النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة فيما يلي : أظهرت النتائج أن وزن و درجة تأثير المحددات التكنولوجية احتلت المرتبة الأولى في تأثيرها على أداء المدرسة كما احتلت المحددات التنظيمية في المرتبة الثانية و تلتها المحددات الاجتماعية في المرتبة الثالثة، و محددات الحجم في المرتبة الرابعة و احتلت المرتبة الأخيرة المحددات المالية و هو ما يعتقد لدى أفراد عينه الدراسة أن محددات الهيكل التنظيمي الخمسة و المجمع عليها بعض المفكرين أنها مترابطة و متفاعلة فيما بينها و تؤثر في أداء الإدارة المدرسية الأمر الذي يترك لصانع القرار اتخاذ تصميم تنظيمي يقوم بترتيب هذه المحددات يتماشى مع البيئة الداخلية و الخارجية لمدارس المنطقة الشرقية و ذلك لتحقيقه أهدافها و تحسين أدائها. و خلصت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات النظرية و العملية و التي جرى استخلاصها في ضوء النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة و منها العمل على تصميم هيكلي مدروس و محكم لمدارس المنطقة الشرقية يتماشى مع أهدافها و أن أي تغيير و تطوير على الهياكل التنظيمية يجب أن يأخذ بعين الاعتبار المحددات المذكورة و بدرجة أولى (المحددات التكنولوجية و المحددات التنظيمية) لتسهيل بلوغ الأهداف التي تحققها الإدارة المدرسية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
194
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : أنواع الهياكل التنظيمية.
الفصل الرابع : قياس و تقويم الأداء.
الفصل الخامس : تقييم معايير الأداء.
الفصل السادس : الدراسة التطبيقية (عرض و تحليل البيانات).
الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
طاوي، عطية ابن صالح. (2011). أثر التنظيم الإداري على أداء العاملين في المنظمات العامة بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341911
Modern Language Association (MLA)
طاوي، عطية ابن صالح. أثر التنظيم الإداري على أداء العاملين في المنظمات العامة بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341911
American Medical Association (AMA)
طاوي، عطية ابن صالح. (2011). أثر التنظيم الإداري على أداء العاملين في المنظمات العامة بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341911
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-341911
