مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا اليمنية
Other Title(s)
University of science and technology students’ critical thinking
Joint Authors
جيتا عبد الباقي محمد
الجاجي، رجاء محمد ديب
الأشوال، هند أحمد
Source
Issue
Vol. 4, Issue 7 (30 Sep. 2013), pp.171-189, 19 p.
Publisher
University of Science and Technology Talent Development Center
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا وفقا للمتغيرات الديموغرافية الآتية : (المستوى الدراسي، و التخصص العلمي، و الجنس)، و قد تم تطبيق اختبار كاليفورنيا للتفكير الناقد (CCTST) المقنن على البيئة المصرية على طلبة المستوى الأول و المستوى الأخير لطلاب و طالبات جامعة العلوم و التكنولوجيا في التخصصات الآتية : (علوم طبية، هندسة و حاسبات، علوم إدارية) و قد تألفت العينة من 274 طالبا و طالبة المسجلين في المستوى الأول و المستوى الأخير للعام الدراسي 2012-2011 في جامععة العلوم و التكنولوجيا اليمنية، و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية (t-test لعينتين مستقلتين، و تحليل التباين الأحادي Anova) و قد كانت النتائج كالآتي : • توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا لمتغير المستوى الدراسي و ذلك لصالح المستوى الأخير على مستوى التخصصات كاملة، و على مستوى تخصص العلوم الطبية، بينما لم تشر النتائج إلى فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الناقد تعزى لمتغير المستوى الدراسي لدى كل من كلية الهندسة و كلية العلوم الإدارية.
• توجد فروق ذانت دلالة إحصائية في مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا تعزى لمتغير التخصص و لك لصالح كلية العلوم الطبية و كلية الهندسة عند مقارنتهما مع كلية العلوم الإدارية، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم الطبية و طلبة كلية الهندسة.
• لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا تعزى لمتغير الجنس.
Abstract EN
University of Science and Technology Students’ Critical Thinking This study investigated the level of critical thinking of UST students.
CCTST was conducted with 274 UST students from different levels of study, gender and UST programs.
Results showed that final medical year students have higher critical thinking level than first year medical students, but there was no significant differences between first and final year students of other UST programs (Engineering and management).
The results also showed that there is no significant differences between critical thinking levels of UST males and females students.
American Psychological Association (APA)
الحدابي، داود عبد الملك يحيى والجاجي، رجاء محمد ديب والأشوال، هند أحمد وجيتا عبد الباقي محمد. 2013. مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا اليمنية. المجلة العربية لتطوير التفوق،مج. 4، ع. 7، ص ص. 171-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344480
Modern Language Association (MLA)
الجاجي، رجاء محمد ديب....[و آخرون]. مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا اليمنية. المجلة العربية لتطوير التفوق مج. 4، ع. 7 (2013)، ص ص. 171-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344480
American Medical Association (AMA)
الحدابي، داود عبد الملك يحيى والجاجي، رجاء محمد ديب والأشوال، هند أحمد وجيتا عبد الباقي محمد. مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم و التكنولوجيا اليمنية. المجلة العربية لتطوير التفوق. 2013. مج. 4، ع. 7، ص ص. 171-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344480
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 188-189
Record ID
BIM-344480
