الكفايات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات مدرسة المستقبل في سلطنة عمان

Other Title(s)

Administrative competencies for basic schools superintendents in light of future school requirements in the Sultanate of Oman

Dissertant

البوسعيدي، حمد بن عبد الله بن محمد

Thesis advisor

أبو النجا، طارق

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Educational Foundation and Administration (EFA)

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2011

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الكفايات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات مدرسة المستقبل في سلطنة عمان من وجهة نظرهم، و لتحقيق أهداف الدراسة صممت استبانة تكونت من (42) فقرة موزعة على سبعة مجالات هي مجال الكفايات التخطيطية، و مجال الكفايات التنظيمية، و مجال الكفايات الإشرافية، و مجال كفايات الاتصال، و مجال الكفايات الرقابية، و مجال كفايات اتخاذ القرار، و مجال الكفايات التقويمية، و تم التحقق من صدقها و ثباتها.

تكونت عينة الدراسة من (156) فردا من مديري مدارس التعليم الأساسي في ثلاث مناطق تعليمية و هي : مسقط، و جنوب الباطنة، و شمال الباطنة.

و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.

أن واقع الكفايات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات مدرسة المستقبل في سلطنة عمان من وجهة نظرهم، تراوح بين درجة كبيرة، و درجة متوسطة.

2.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05).

لتقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير النوع في جميع مجالات الدراسة.

3.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05).

لتقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير المؤهل العلمي، و لصالح فئة الدبلوم العالي فأعلى.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05).

لتقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة في مجال الإدارة المدرسية، و لصالح الأفراد أصحاب الخبرة الطويلة في جميع مجالات الدراسة.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

145

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

البوسعيدي، حمد بن عبد الله بن محمد. (2011). الكفايات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات مدرسة المستقبل في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345413

Modern Language Association (MLA)

البوسعيدي، حمد بن عبد الله بن محمد. الكفايات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات مدرسة المستقبل في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345413

American Medical Association (AMA)

البوسعيدي، حمد بن عبد الله بن محمد. (2011). الكفايات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات مدرسة المستقبل في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345413

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-345413