تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد
Other Title(s)
The effect of repetition style using the ordinary and the opposite methods in learning and retaining the snatch in first year students of the physical education college-university of Baghdad
Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 1 (31 Mar. 2013), pp.17-37, 21 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
شملت الدراسة خمسة أبواب، حيث احتوى الباب الأول على مقدمة البحث و أهميته إذ تم التطرق فيه إلى أن التطور العلمي الحاصل في المجال الرياضي وضع العاملين على العملية التعليمية أمام مسؤولية في استخدام أساليب تعليمية متنوعة و أن أهمية الدراسة تعتمد على أسلوب التكرار المتجمع و دوره بالتعلم، و مشكلة البحث تكمن في دراسة أسلوب التكرار المتجمع لمراحل الأداء لمعرفة مدى تأثيره بالتعلم لذلك ارتأى الباحث تجريب هذا الأسلوب.
و يهدف البحث إلى التعرف على الفروق في تعلم مهارة الخطف بين المجموعتين التجريبيتين (العكسية و الاعتيادية) والضابطة.
و تم التطرق في الباب الثاني إلى الأسلوب التكراري المتجمع و التعلم العكسي و مواضيع أخرى ذات علاقة بالبحث.
في حين تضمن الباب الثالث منهجية البحث و الإجراءات حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث أما مجتمع البحث فحدد بطلبة المرحلة الأولى لكلية التربية الرياضية للعام الدراسي (2011-2012).
و بعد عرض و تحليل و مناقشة النتائج في الباب الرابع من خلال الجداول توصل الباحث إلى عدة استنتاجات في الباب الخامس منها، أن الأسلوب التكراري المتجمع حقق تفوقا في تعلم مهارة رفعة الخطف في مجموعتي البحث التجريبية، و كانت هناك مجموعة توصيات منها اعتماد الطريقة العكسية في مرحلة الاكتساب الأولى للمهارة.
American Psychological Association (APA)
فنجان، فالح هاشم. 2013. تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 17-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346482
Modern Language Association (MLA)
فنجان، فالح هاشم. تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 25، ع. 1 (2013)، ص ص. 17-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346482
American Medical Association (AMA)
فنجان، فالح هاشم. تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2013. مج. 25، ع. 1، ص ص. 17-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346482
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-346482
