أثر اختلاف نمط الاختبار على الخصائص السيكومترية للاختبار
Other Title(s)
The impact of different test pattern on the psychometric properties of the test
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
طلافحة، فؤاد طه طالب
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله
الثوابية، أحمد محمود ارويق
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Psychology
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر اختلاف نمط الاختبار (اختيار من متعدد، صح و خطأ، تكميل) على الخصائص السيكومترية للاختبار(الصدق، الثبات)، و على الخصائص السيكومترية للفقرة (الصعوبة، و التمييز)، و الكشف عن النمط الأفضل من حيث الصدق و الثبات و الصعوبة و التمييز، و تم تطبيق أداة الدراسة بصورتها النهائية على عينة تألفت من (218) طالبا و طالبة من طلبة الصف الثامن الأساسي.
و لتحقيق أهداف الدراسة قمت بإعداد اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات الفصل الثاني للصف الثامن، و قد تم بناء ثلاثة نماذج من الاختبار ؛ متشابهة في المتن و في عدد الفقرات (30 فقرة) و مختلفة في شكل الفقرات، فالنموذج الأول كان من نمط الاختيار من متعدد ، و النموذج الثاني كان من نمط الصواب و الخطأ و النموذج الثالث كانت فقراته من نمط التكميل.
و بينت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين معاملات الثبات للأنماط الثلاثة (التكميل، الاختيار من متعدد، الصواب و الخطأ) و كانت لصالح نمط التكميل، حيث تم حساب معامل الثبات باستخدام معادلة كرونباخ ألفا وكانت قيمته (0.94).
و كذلك أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين معاملات الصدق للأنماط الثلاثة و كانت لصالح نمط التكميل، حيث استخدم صدق المحك التلازمي لحساب ذلك و تراوحت بين 0.77 و 0.16.
أما بالنسبة لنتائج معاملات الصعوبة و التمييز فقد أشارت النتائج إلى أن اختبار التكميل، هو أكثر الاختبارات صعوبة حيث تراوحت بين 0.73 و 0.20، و أكثرها تمييزا حيث تراوحت قيم معاملات التمييز بين 0.78 و 0.44.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Teaching methods
- Educational Psychology
- Educational tests and measurements
- Psychological tests
- Mathematics
- Jordan
No. of Pages
83
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الذنيبات، سجى أحمد. (2013). أثر اختلاف نمط الاختبار على الخصائص السيكومترية للاختبار. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346822
Modern Language Association (MLA)
الذنيبات، سجى أحمد. أثر اختلاف نمط الاختبار على الخصائص السيكومترية للاختبار. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346822
American Medical Association (AMA)
الذنيبات، سجى أحمد. (2013). أثر اختلاف نمط الاختبار على الخصائص السيكومترية للاختبار. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346822
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-346822
