فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات و إدارة النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
Other Title(s)
The effect of a group guidance program in improving boths skills of self-assertion and conflict mmanagement among ninth grade students at al Karak
Joint Authors
الضلاعين، أنس صالح ربيع
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن
Source
مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
Issue
Vol. 28, Issue 6 (31 Dec. 2013), pp.45-84, 40 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات و إدارة النزاع لدى طلبة الصف التاسع، و قد استند البرنامج إلى العلاج السلوكي المعرفي، و تألف مجتمع الدراسة من جميع طلاب الصف التاسع الأساسي الذكور في منطقة الكرك و البالغ عددهم (١٤٦٥) طالبا حسب إحصائيات قسم التخطيط بمديرية التربية و التعليم لمحافظة الكرك للعام(2010 / 2011)، كما تكونت عينة الدراسة من (٥١) طالبا من مدرسة هزاع الأساسية للبنين، تم تقسيمهم لمجموعتين : تجريبية تعرضت للبرنامج التوجيهي و بلغ عدد أفرادها (٢٦) طالبا، و ضابطة لم تخضع للبرنامج التوجيهي و بلغ عدد أفرادها (25) طالبا كما تم استخدام ثلاث أدوات في الدراسة و هي : برنامج التوجيه الجمعي، و مقياس توكيد الذات لراتوس، و مقياس إدارة النزاعات.
أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ايجابية ذات دلالة بين توكيد الذات و إدارة النزاعات، كما تبين وجود فعالية لبرنامج التوجيه الجمعي في تحسين مهاراتي توكيد الذات و إدارة النزاعات، و قد أوصى الباحثان بضرورة توجيه المرشدين التربويين لاستخدام مثل البرامج التوجيهي الحالي عند تقديم حصص جمعية للطلبة في الصفوف في مرحلة المراهقة، و العمل على تسه توكيد الذات لدى الطلبة الذين لديهم نزاعات، و تطوير مهارة إدارة النزاع لمن لديهم انخفاض في توكيد الذات.
American Psychological Association (APA)
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن والضلاعين، أنس صالح ربيع. 2013. فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات و إدارة النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية،مج. 28، ع. 6، ص ص. 45-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348576
Modern Language Association (MLA)
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن والضلاعين، أنس صالح ربيع. فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات و إدارة النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية مج. 28، ع. 6 (2013)، ص ص. 45-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348576
American Medical Association (AMA)
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن والضلاعين، أنس صالح ربيع. فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات و إدارة النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية. 2013. مج. 28، ع. 6، ص ص. 45-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348576
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 80-84
Record ID
BIM-348576