أثر برنامج حركي مقترح في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي
Other Title(s)
Effects of suggested motor program on developing basic motor skills of the students of second class in primary school
Joint Authors
الخطيب، خالد عبد المجيد
النعيمي، طلال نجم عبد الله
بيرفان عبد الله محمد
Source
Issue
Vol. 12, Issue 42 (30 Sep. 2006), pp.131-154, 24 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2006-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى - التعرف على أثر استخدام برنامج الألعاب الحركية و برنامج التربية الرياضية التقليدي في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي.
- المقارنة بين نتائج الاختبارات البعدية لبرنامج الألعاب الحركية و برنامج التربية الرياضية التقليدي في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي.
فرضا البحث - توجد فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج التلاميذ في الاختبارين القبلي و البعدي للمهارات الحركية الأساسية و لكلتا المجموعتين التجريبية و الضابطة.
- توجد فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج التلاميذ في الاختبارات البعدية للمهارات الحركية الأساسية لكلتا المجموعتين التجريبية و الضابطة.
و استخدم المنهج التجريبي لملائمته و طبيعة البحث، و اشتملت عينة البحث على تلاميذ الصف الثاني الابتدائي البالغ عددهم (٤٠) تلميذ تم تقسيمهم إلى مجموعتين بالطريقة العشوائية، الأولى تجريبية تستخدم برنامج الألعاب الحركية بأسلوب المنافسات و الثانية تطبق برنامج التربية الرياضية التقليدي، و تم تحديد أهم المهارات الحركية الأساسية عن طريق مجموعة من الخبراء و المتخصصين في مجال طرائق التدريس و التعلم الحركي و أجريت عليها الصدق و الثبات، واستخدم في البحث مجموعة من الادوات المساعدة ، ثم تم تكافؤ مجموعتي البحث في بعض المتغيرات و اختبارات المهارات الحركية الأساسية، نفذ البرنامجين ب (14) وحدة تعليمية لكل منهما و لمدة (٧) أسابيع و بواقع وحدتين كل أسبوع و تم إجراء الاختبار البعدي لمجموعتي البحث ثم عولجت البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري و اختبار (ت)).
و استنتج الباحثون ما يأتي : - حققت برامج الألعاب الحركية و برنامج التربية الرياضية التقليدي تطورا في المهارات الحركية الأساسية.
- حقق برنامج الألعاب الحركية تطورا عند المقارنة بين الاختبار القبلي و البعدي.
و أوصى الباحثون - استخدام برنامج الألعاب الحركية لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتأثيره الفعال.
American Psychological Association (APA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والخطيب، خالد عبد المجيد وبيرفان عبد الله محمد. 2006. أثر برنامج حركي مقترح في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 12، ع. 42، ص ص. 131-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349016
Modern Language Association (MLA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله....[و آخرون]. أثر برنامج حركي مقترح في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 12، ع. 42 (2006)، ص ص. 131-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349016
American Medical Association (AMA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والخطيب، خالد عبد المجيد وبيرفان عبد الله محمد. أثر برنامج حركي مقترح في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي. الرافدين للعلوم الرياضية. 2006. مج. 12، ع. 42، ص ص. 131-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349016
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-349016
