درجة امتلاك طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية (الأونروا)‎ للمهارات الاجتماعية في الأردن

Abstract AR

هدف البحث إلى الكشف عن درجة امتلاك طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية / الاونروا الأردن للمهارات الاجتماعية، و بلغت عينة البحث (١٥١) طالبا و طالبة، منهم (٣٣) من الذكور، و (118) من الإناث.

و لتحقيق أهداف البحث صمم الباحث استبانة خاصة مكونة من (٦٦) فقرة موزعة على ستة مجالات هي : (المهارات الاجتماعية، و العلاقات الاجتماعية، والاتصال و التعبير عن الشاعر، و صنع القرار، و إدارة النزاع)، و جرى التحقق من صدقها و ثباتها.

و أظهرت نتائج البحث ما يأتي : جاءت درجة الامتلاك الكلية للقيم الاجتماعية بدرجة متوسطة، بمتوسط (255.030)، و بنسبة محمية مقدارها (77.3 %) و جاء ترتيب المجالات كما يأتي : و جاء مجال التعبير عن المشاعر المرتبة الأولى و جاء مجال المهارات الاجتماعية في المرتبة الثانية، و حلت المرتبة الثالثة مهارات العلاقات الاجتماعية، و جاء مجال صنع القرار في المرتبة الرابعة و أما إدارة النزاع جاء بالمرتبة الخامسة و احتل مجال مهارات الاتصال المرتبة السادسة.

و قد حصلت (١٩) فقرة من الأداة على درجة امتلاك مرتفعة، (٢٠) فقرة على درجة امتلاك متوسطة و (١٧) فقرة على درجة امتلاك منخفضة.

و بينت نتائج البحث أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الجنس، و لمصالحة الذكور مجال مهارات الاتصال و صنع القرار و متغير السنة الدراسية و لمصالحة المنة الرابعة، و لتغير مكان المكن على بمهارات التعبير عن المشاعر بين طلبة المدينة و الخيم و لمصالحة الخيم، و لتغير العدل التراكمي، و كانت الفروق بين معدل جيد جدا و ممتاز على مجال المهارات الاجتماعية و الاتصال و الاستبانة كاملة و لمصالحة العدل الممتاز و أظهرت نتائج الدراسة كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى فيع الثانوية العامة، و مستوى تعليم الأب.