مؤهلات التعليم العالي و مدى مواءمتها لمتطلبات سوق العمل بالسودان 1989-2005 م
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Economics and Political Sciences
Department
Department of Economics
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2011
Arabic Abstract
اهتمت هذه الدراسة بمشكلة غياب العلاقة الإيجابية بين سياسة و مناهج التعليم العالي و سوق العمل بالسودان، كما عالجت هذه الدراسة ربط الإطار النظري مع الإطار العلمي لنظم التعليم و سوق العمل و التنمية و تخفيض حدة البطالة.
لقد استخدم الباحث المنهج التحليلي، و الوصفي، و الاستنباطي، و الاستقرائي، و المسح الاجتماعي.
و قد أثبتت هذه الدراسة صحة الفروض الآتية : 1.هل ترتبط سياسات التعليم و مناهجه باحتياجات سوق العمل بالسودان؟. 2.هل تستجيب اتجاهات التخطيط الاستراتيجي للدولة لتقريب الفجوة بين سياسات التعليم و سوق العمل؟ 3.ما هي السياسات التي يمكن أن تتبع للمساهمة في علاج مشكلة بطالة الخريجين في إطار سياسات التعليم العالي؟ يكتسب هذا البحث أهميته في أن سياسة التعليم العالي أصبحت ذات أثر فعال في المؤهلات التعليمية، و التي بدورها تؤدي إلى خدمة المجتمع في النواحي الاجتماعية و السياسية و الاقتصادية، و بالتالي خلق الكوادر المؤهلة ذات الكفاءة العالية من خلال وضع السياسات التعليمية السليمة التي تواكب التطور و المستجدات العالمية من خلال سياسات الدولة لتحقيق الأهداف العليا للدولة. و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة الآتي : 1.
يوجد ما يؤكد عدم التخطيط السليم في مؤسسات الدولة المختلفة و هي من الأسباب التي أدت إلى بطالة الخريجين. 2.
يوجد ما يؤكد على عدم إلمام إدارات التخطيط باحتياجات سوق العمل. 3.
يوجد ما يؤكد على عدم التنسيق بين وزارة العمل و سوق العمل. و من أهم التوصيات التي توصل إليها الباحث الآتي : 1.يوصي الباحث بإعادة النظر في النظم التعليمية حتى تتماشى مع احتياجات التنمية 2.
يوصي الباحث إدارات التخطيط في الدولة بالإلمام التام باحتياجات الدولة حسب الاستراتيجة القومية الشاملة.
3.
يوصي الباحث بعمل تنسيق بين أجهزة الدولة للتعليم العالي بالجهات المختلفة و وزارة العمل و سوق العمل.
4.
يوصي الباحث بإعداد دراسات وافية عن سوق العمل.
5.
يوصي الباحث بإخضاع النظام التعليمي لمنهج تحليلي علمي بهدف معرفة كل عناصر القوة و الضعف.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
288
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المقدمة.
الفصل الأول : سياسات التعليم و علاقتها بالنشاط الاقتصادي : الإطار النظري.
الفصل الثاني : أهمية التعليم و الموارد البشرية للتنمية.
الفصل الثالث : مخرجات التعليم العالي و إستيعاب الخريجين في سوق العمل.
الفصل الرابع : الدراسة الميدانية لعلاقة التعليم مع سوق العمل.
الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
علي، بشير علي بشير. (2011). مؤهلات التعليم العالي و مدى مواءمتها لمتطلبات سوق العمل بالسودان 1989-2005 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-351405
Modern Language Association (MLA)
علي، بشير علي بشير. مؤهلات التعليم العالي و مدى مواءمتها لمتطلبات سوق العمل بالسودان 1989-2005 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-351405
American Medical Association (AMA)
علي، بشير علي بشير. (2011). مؤهلات التعليم العالي و مدى مواءمتها لمتطلبات سوق العمل بالسودان 1989-2005 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-351405
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-351405
