فاعلية برنامج التأليف بين الأشتات في تنمية المهارات الابتكارية المتطلبة للكتابة الإبداعية الحرة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
Other Title(s)
The effectiveness of the synectics program in developing creative skills required for free creative writing among Bahraini secondary stage female students
Dissertant
Thesis advisor
شاكر عبد الحميد سليمان
أيمن محمد عامر
University
Arabian Gulf University
Faculty
College of Graduate Studies
Department
Talented Educational
University Country
Bahrain
Degree
Ph.D.
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الراهنة إلى إعداد برنامج التأليف بين الأشتات (و فقا لتصور جوردون)، و التحقق من أثره في تنمية بعض قدرات التفكير الإبداعي و الخيال و التفكير المجازي المتطلبة للكتابة الإبداعية لدى عينة من الطالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين.
و لتحقيق هذا الهدف، استخدم التصميم شبه التجريبي، و في إطاره قسمت العينة إلى مجموعتين الأولى تجريبية (ن=31) تلقت تدريبا على برنامج التأليف بين الأشتات (وفقاً لتصور جوردون)، والثانية ضابطة (ن=21) لم تتلق التدريب.
طبق على المجموعتين ثلاثة أنواع من الاختبارات، الأول : بطارية القدرات الإبداعية لجيلفورد، الثاني : اختبار بناء الصورة الخيالية، الثالث : بطارية التفكير المجازي، و شملت مقاييس المهارات المتطلبة للكتابة الإبداعية من التماثلات و المجاز في اللغة.
كشفت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية أغلب قدرات التفكير الإبداعي (المرونة، الأصالة، الحساسية للمشكلات و قدرات التفكير الإبداعي ككل ما عدا قدرة الطلاقة)، و كانت نتائج الكسب مطابقة لهذه النتائج.
كما كشفت النتائج أن البرنامج التدريبي فعالا في تنمية قدرات الخيال (الأصالة و الحيوية و قدرات الخيال ككل) لصالح أفراد المجموعة التجريبية، كما كشفت نتائج بطارية التفكير المجازي عن فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية (التمثيل المباشر و التمثيل الرمزي و قدرات المجاز في اللغة و القدرات ككل) لصالح المجموعة التجريبية، و كانت نتائج الكسب معززة لتلك النتائج.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
155
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
بوحجي، بدور محمد راشد. (2012). فاعلية برنامج التأليف بين الأشتات في تنمية المهارات الابتكارية المتطلبة للكتابة الإبداعية الحرة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين. (أطروحة دكتوراه). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353483
Modern Language Association (MLA)
بوحجي، بدور محمد راشد. فاعلية برنامج التأليف بين الأشتات في تنمية المهارات الابتكارية المتطلبة للكتابة الإبداعية الحرة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين. (أطروحة دكتوراه). جامعة الخليج العربي. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353483
American Medical Association (AMA)
بوحجي، بدور محمد راشد. (2012). فاعلية برنامج التأليف بين الأشتات في تنمية المهارات الابتكارية المتطلبة للكتابة الإبداعية الحرة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين. (أطروحة دكتوراه). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353483
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-353483
