مجتمع العينة و المعاينة و الأساليب الإحصائية المستخدمة في البحوث التربوية في رسائل الماجستير في جامعة سبها

Dissertant

رفاه شوكه عبد الكريم

Thesis advisor

عبد الله سليمان محمود

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Economics and Political Sciences

Department

Department of Statistics

University Country

Sudan

Degree

Master

Arabic Abstract

أصبح الإحصاء في العصر الحاضر عنصرا هاما في حياة الإنسان المتحضر فهو يحتاجه لاستخدامه في اتخاذ القرارات حيال الظواهر العشوائية المختلفة و في مواجهة المجهول و لعل أغلب رسائل الماجستير تستخدم العينات و المعاينة للتحقق من فرضيات بحثها و خاصة في البحوث التربوية و النفسية و الاجتماعية لذلك استحوذ الإحصاء على قدر كبير من اهتمام الباحثين و قامت الباحثة باستعراض و شرح المفاهيم الإحصائية للعينات و المعاينة و أنواعها الاحتمالية و غير الاحتمالية.

و من خلال البحث في رسائل الماجستير المنجزة في كلية الآداب سبها للعام الجامعي2000-2005 وجدت الباحثة إن كافة أنواع العينات قد استخدمت في البحوث كانت بالدرجة الأولى من العينات الاحتمالية و عدد قليل من رسائل الماجستير قد استخدمت من العينات غير الاحتمالية.

و عند تحليل الوسائل و الأساليب الإحصائية المستخدمة في اختيار العينات أو التحقق منها وجدت الباحثة إن العينة من الضروري أن يتم اختيارها وفق الأسس الإحصائية السليمة للوصول إلى نتائج لأنه كلما كانت المقدمات سليمة كانت النتائج سليمة فقد وجدت الباحثة إن هناك خللا في اختيار بعض العينات في بعض رسائل الماجستير، كما توصلت الباحثة إلى إن اغلب الباحثين قد استخدموا الإحصاء ألوصفي و الاستنتاجي في جمع البيانات عن العينة بطرق المسح الشامل، و طريقة العينة.

وجدت الباحثة أن استخدام العينة العشوائية البسيطة هي إحدى الطرق الأساسية في اختيار عينة البحث لكونها تضمن لكل عنصر في المجتمع نفس الفرصة للاختيار مثل أي عنصر آخر و أن استخدامها في متغيرات البحث كل حسب أغراض معينة و في اغلب الاستخدامات الإحصائية.

يتبين للباحثة مما سبق أن يكون بوسعنا تصميم نتائج العينة على حالات أعم و أشمل عندما تكون التحليلات الإحصائية و التطبيقات الإحصائية و الاختيار السليم للعينة محتلا بشكل صحيح و تكون ذات دقة علمية عندما نعمل على تخليصها من أخطاء التحيز و أن يكون اختيار العينة سليما و نظرا لأهميتها يجب أن تكون وفق الأصول الصحيحة فإما أن يتم الاختيار بالطريقة العشوائية أو المنتظمة أو الطبقية أو متعددة المراحل علما أن لا توجد أسس عامة لتفضيل إحدى هذه الطرق على الأخرى، لان اختيار الطريقة المناسبة يكون رهنا بطبيعة الظاهرة المراد دراستها و حسب الإمكانيات المادية المتوفرة و قد توصلت الباحثة إلى إن استخدام العينات الكبيرة من مجتمع الدراسة في مجال اختبار الفرضيات حول متوسط مجتمع واحد في حالة العينات الكبيرة الحجم والتي يكون فيها حجم العينة اكبر من 30 فرد، وفي حالة العينات الصغيرة التي يكون فيها حجم العينة 30 فرد فأقل تتضمن تحديد الفرضية البديلة و مستوى الدلالة، و درجة تحديد رفض الفرضية المبدئية و مجال ثبوتها من خلال إيجاد قيمة دالة الاختبار (الإحصاء التطبيقي للعينات في رسائل الماجستير) من البيانات الإحصائية، لأجل اتخاذ القرار بقبول الفرضية الميدانية أو رفضها مقارنة بالقيمة المحسوبة و قد وضعت الباحثة أمثلة تطبيقية على ذلك مثل الاختبارات الإحصائية في حالة العينات الكبيرة و العينات الصغيرة و اختبار الفروق بين نسبتين و اختبار الفرضيات حول التباين مجتمع واحد.

و المقارنة بين تباين مجتمعين من عينات مستقلة و قد تم معالجة اختيار الفرضيات التي تتعلق بوسطي مجتمعين أو الفرق بين نسبتين.

و يمكن أن يستدل الباحثين في مجال العلوم التربوية و النفسية و الاجتماعية في خطوات هذا البحث في مجال التطبيقات الإحصائية أو اختيار العينة و استخدام التطبيقات الإحصائية للتوصل إلى صحة الفروض و تحقيق النتائج.

Main Subjects

Mathematics

Topics

• Reasoning
• Statistics
• Mathematical statistics
• Quality assurance
• Probabilities
• Samples
• Random samples

No. of Pages

114

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-354440