أمانة المكتبة المدرسية و استجابتها للتحدي التقني و المعرفي و دور المعايير الدولية و العربية

Joint Authors

الشيمي، حسني عبد الرحمن
جاب الله، عماد عبد العزيز إبراهيم

Source

مهنة و دراسات المكتبات و المعلومات : الواقع و التوجهات المستقبلية : أعمال المؤتمر الرابع و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) المنعقد في المدينة المنورة (السعودية) خلال الفترة 26-27 نوفمبر 2013. :

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2013-12-31

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

16

Main Subjects

Library Sciences

Topics

• Librarians
• Data processing
• School libraries
• Educational aspects

Arabic Abstract

لا يكاد المرء يجد نوعية من المكتبات تنفرد بخصائص لا ينافسها فيها غيرها من أنواع المكتبات مثلما هو الحال بالنسبة للمكتبات المدرسية.

و أبرز هذه الخصائص اثنتان أولاهما : كمية عددية، و فحواها أن عدد المكتبات المدرسية يصل إلى أضعاف الأنواع الأخرى، و قس على ذلك المستفيدين منها و العاملين، بها (أمناء أو أخصائيو وسائط التعلم).

أما الخاصة الثانية فهي تمكن أو تغلغل الجانب التربوي و التعليمي في صلب دورها.

قياسا على ذلك : فإن أمناء المكتبات المدرسية هم الأكثر عددا.

و أن طابع مهنتهم هو الأكثر تربوية و تعليما و لذا فإن شمول هذا الدور لأبناء المجتمع و أثره الحيوي في نمو الفرد و تكوينه و كذلك في نمو العمل الجماعي و ترقيته يعد لدى أهل الدراية من المسلمات التي ينطلقون منها كشروط لإكساب المجتمعات السلوك الفردي و الجماعي الملازم لتقدم الأمم و تحضرها.

و الآن يواجه هؤلاء الأداء و مهنتهم بيئة تتعدد وسائطها الاتصالية و التقنية (قواعد البيانات و مواقع الويب و مقاطع الفيديو، و الفصول الدراسية التخيلية...الخ) من جانب و المبادرات الكثيرة للتعلم الإلكتروني و العلم النشط و التعلم المتفاعل....الخ من جانب آخر.

و هنا نحاول الإجابة على الأسئلة التالية : • ما هو الثابت و المتغير في دور المهنة؟ • ما هي خصائص البيئة التقنية الحالية المحيطة بأمانة المكتبة المدرسية ؟ • ما هي المهام التي طرأت أو تأكدت؟ • كيف انعكس ذلك على المعايير الدولية و العربية لدور الأمين أو الأخصائي؟ • ماذا نستطيع أن نقترحه إزاء المعايير الخاصة بعالمنا العربي؟ • مدى التأثير الذي يحدثه نجاح دور أمناء المكتبات المدرسية على زملائهم في الأنواع الأخرى من المكتبات؟ إن أحد معدي هذه الورقة يقر بأنه مدين للمكتبات المدرسية التي عايشها في مقتبل الشباب مهنة عمليا، و بحثا علميا و من ثم يلزمه أن يقدم بمساعدة زميله شهادته البحثية على التحول الذي تعاصره هذه المكتبات و أهلها ما استطاع إلى ذلك سبيلا، و الفضل لله سبحانه أولا و أخيرا.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-358339

• APA
• MLA
• AMA