العلاقة بين القلق و مستوى الطموح و دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الجامعية
Dissertant
أبو خريص، عبد الفتاح عبد السلام
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
تعاني العملية التربوية العديد من المشكلات و الصعوبات التي تقف عائقا أمام إنجاح أي نشاط ذاتي أو تعليمي و إلى ضياع الصحة النفسية للطالب التي تؤثر على إنجازه و مستوى طموحه، و إذا كانت الصحة النفسية للطالب ضرورية لتحقيق التعلم الناجح فإن أي خلل أو اضطراب يصيب هده الصحة سوف يؤدي إلي تعطيل عملية التعلم، و نتيجة لذلك أصبح هدا الموضوع موضع اهتمام البحث الحالي. أهداف الدراسة : تحديد مستوى القلق النفسي لدى عينة الدراسة، تحديد مستوى الطموح لدى عينة الدراســـة، تحديد الدافع للإنجاز لدى عينة الدراســــة. التعرف على نوعية الفروق الفردية و مستوى دلالتها حول المتغيرات (القلق النفسي، مستوى الطموح، الدافع للإنجاز) في ضوء متغير الجنس. الكشف عن طبيعة العلاقة و مستوى دلالتها بين القلق النفسي و المتغيرات (مستوى الطموح، الدافع إلى الإنجاز) لدى عينة الدراسة. و من اجل تحقيق هذه الأهداف اعتمد الباحث في دراسته على مجموعة من الإجراءات شملت حصر مجتمع الدراسة ثم تم تحديد عينة الدراسة التي تكونت من (100) طالب و طالبة في كلية الآداب و كلية الطب البشري و طب الأسنان (100) طالب وطالبة. و قد قام الباحث بتطبيق ثلاثة مقاييس على أفراد العينة بعد أن استخرج صدقها الظاهري بعد عرضها على مجموعة من الخبراء و اعتمد الباحث تطبيق الاختبار و إعادة تطبيقه لاستخراج ثبات المقاييس الثلاثة باستخدام معامل ارتباط بيرسون. و قد استخدم الباحث عدة وسائل إحصائية لتحليل و تفسير الدلالة لعينتين مستقلتين متجانستين و كذلك لعينتين مستقلتين غير متجانستين ثم معامل ارتباط بيرسون ثم الارتباط المتعدد.
هذا و قد توصل الباحث إلى عدة نتائج أهمها : 1- أن العينة لديها قلق نفسي منخفض. 2- أن العينة لديها مستوى طموح عالي. 3- أن العينة لديها مستوى دافع أنجاز مرتفع. 4- أن الإناث أكثر قلقا من الذكور. 5- أن الإناث لديهن مستوى طموح أكثر من الذكور.
و قد أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أهمها : 1- العمل على مساعدة الطالبات من خلال عمل دورات نفسية لتحصينهن من القلق. 2- التأكيد على رفع مستوى الطموح عند الطلبة الذكور و ذلك من خلال تأكيد المدرسين و متابعتهم لطلبتهم. و اقترح الباحث إجراء بعض الدراسات منها : إجراء دراسة لمعرفة المشكلات النفسية التي تواجه الطلبة-إجراء دراسة مماثلة على مستوى الجماهيرية الليبية، و في الختام أتمنى من الله عز و جل أن أكون قد و فقت في دراستي هذه فإن كان ذلك فما التوفيق إلا من عند الله عز و جل، و أن حصلت بعض الهفوات فمن نفسي و الشيطان، و ما الإحاطة بالعلم إلا لعلام الغيوب.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
163
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : أهمية الدراسة و الحاجة إليها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : ملخص النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو خريص، عبد الفتاح عبد السلام. (2006). العلاقة بين القلق و مستوى الطموح و دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الجامعية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358959
Modern Language Association (MLA)
أبو خريص، عبد الفتاح عبد السلام. العلاقة بين القلق و مستوى الطموح و دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الجامعية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358959
American Medical Association (AMA)
أبو خريص، عبد الفتاح عبد السلام. (2006). العلاقة بين القلق و مستوى الطموح و دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الجامعية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358959
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-358959
