النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور : دراسة ميدانية بمدينة الفاشر

Dissertant

إبراهبم، أحمد إبراهيم محمد

Thesis advisor

السيد، ياسر بابكر

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Curricula and Teaching Methodology

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2012

Arabic Abstract

إن الهدف الرئيس لهذه الدراسة هو معرفة الدور الذي يلعبه النشاط المدرسي في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر.

و السبب في اختيار هذا الموضوع التربوي الهام (النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر) هو الارتقاء بمستويات التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، و يعتبر النشاط المدرسي من ضمن العوامل المؤثرة فيه.

و تتبع أهمية هذه الدراسة إلى لفت الأنظار إلى ضرورة الاهتمام بالأنشطة المدرسية في مدارسنا بغية تطويرها و تسهيل ممارستها، و تغيير النظرة التقليدية القديمة، التي تعتبر النشاط المدرسي ترف لا لزوم له، و التركيز فقط على المواد الدراسية.

استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، لأنه يلائم طبيعة هذا النوع من الدراسة.

تكون مجتمع الدراسة من المعلمين و المعلمات بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، حيث يبلغ عددهم (220) معلم و معلمة و المسئولين بإدارة النشاط الطلابي بالوحدة الإدارية بمدينة الفاشر و عددهم الكلي (6).

تم اختيار عينة الدراسة من المجتمع الكلي بالطريقة العشوائية حيث بلغ عدد المشرفين على النشاط المدرسي (110) معلم و معلمة، و عينة المسؤولين بإدارة النشاط الطلابي و عددهم (6) و هؤلاء هم الذين أجريت عليهم الدراسة. اشتملت أدوات الدراسة على الاستبانة التي تم تقديمها للمشرفين على النشاط المدرسي و الذين تم اختيارهم بصورة عشوائية، و أداة المقابلة التي تم تقديمها للمسئولين بإدارة النشاط الطلابي، و نتائج التحصيل الدراسي للطلاب المتفوقين في المجال الأكاديمي و في مجالات النشاط المدرسي للأعوام الدراسية 2009-2011م.

قام الباحث بتقسيم الدراسة إلى خمسة فصول و أربعة مباحث على النحو الآتي : الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة و الدراسات السابقة و يشتمل على أربعة مباحث. الفصل الثالث : و يشمل منهج الدراسة و إجراءاتها الميدانية. الفصل الرابع : يتناول عرض النتائج التي توصلت إليها الدراسة و من ثم مناقشتها و تفسيرها. الفصل الخامس : و يشمل النتائج و التوصيات و المقترحات لدراسات مستقبلية في نفس المجال.

أهم النتائج : 1- من الأهداف العامة للنشاط المدرسي التي تتحقق لدى طلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، هو مساهمة النشاط المدرسي في غرس الأخلاق الحميدة في نفوس الطلاب. 2- النشاط المدرسي يلعب دورا هاما في تحسين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. 3- من أهم المشكلات التي تعترض تنفيذ النشاط المدرسي بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، هو مشكلة ضعف الميزانية المخصصة لبرامج النشاط، عدم توافر البيانات الأساسية للنشاط من مسارح و ملاعب.

..الخ.

بالإضافة إلى قلة الكادر المدرب في مجال الأنشطة المدرسية.

أهم التوصيات : 1- زيادة الاهتمام بالأهداف التربوية للنشاط المدرسي و تطبيقها عمليا من خلال ممارسة الأنشطة المدرسية.

2- ضرورة مواكبة التطور في الأنواع الحديثة للأنشطة المدرسية التي تعمل على تنمية المتعلم في النواحي الجسمية و العقلية و الاجتماعية و النفسية.

أهم المقترحات : 1- أن تكون هنالك دراسة عن دور النشاط الديني في غرس الأخلاق الحميدة في نفوس الطلاب.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Schools
• Students
• Activities
• Academic achievement
• Institutes
• Fasher

No. of Pages

148

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-359015