العلاقات الإنسانية لمدير المدرسة و أثرها على تحصيل الطلاب بمحلية الضعين
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقات الإنسانية لمدير المدرسة و أثرها على تحصيل الطلاب الدراسي ببعض المدارس الحكومية بمحلية الضعين / ولاية (جنوب دارفور)، من أهداف الدراسة أيضا توضيح العلاقة بين الإدارة المدرسية و التحصيل الدراسي، كما تهدف الدراسة إلى توضيح العلاقة بين الإدارة المدرسية و العلاقات الإنسانية. و قد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي و اتخذت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات الخاصة بالدراسة.
و يتمثل مجتمع الدراسة من بعض معلمي و معلمات مرحلة التعليم الأساسي البالغ عددهم (1064) و قد اختارت الباحثة عينة عشوائية لتطبيق الاستبانة، تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية حيث بلغ عدد العينة (107) مفردة. و قد توصلت الباحثة إلى عدة نتائج : 1 - إن ارتفاع المستوى التحصيل يعود أولا و أخيرا للإدارة المدرسية. 2 - إن الإدارة المدرسية التي تتسم بروح المودة و الإخاء بين المعلمين و احترام شخصياتهم ينعكس على الأداء و بالتالي يؤثر إيجابيا على مستوى التحصيل الدراسي. 3 - مساعدة المدير للمعلمين على إتباع الطرق و الأساليب الجيدة في التدريس يؤدي لزيادة التحصيل الدراسي. و اختتمت الباحثة دراستها بعدد من التوصيات من أهمها : 1 - فتح الباب للحوار البناء والموجه بين مديري المدارس و المعلمين و المشرفين التربويين في جو يوفر الانسجام و المناخ الصحي الملائم للعاملين. 2 - تطوير و تفعيل البرامج التي توثق و تعزز صلة المدرسة بالمجتمع المحلي.
Main Subjects
Topics
- Management
- Social psychology
- Education
- Schools
- Students
- Applied psychology
- Interpersonal relations
- Social behavior
- Social adaptation
- Racial prejudice
- Family
- Fathers
- Academic achievement
- Behaviour
- Psychological aspects
- Friendship
- Communication
- Sons
- Contests
- Ed Daein
No. of Pages
140
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض النتائج و تحليلها و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
التوم، آمنة خوجلي حسن. (2010). العلاقات الإنسانية لمدير المدرسة و أثرها على تحصيل الطلاب بمحلية الضعين. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359075
Modern Language Association (MLA)
التوم، آمنة خوجلي حسن. العلاقات الإنسانية لمدير المدرسة و أثرها على تحصيل الطلاب بمحلية الضعين. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359075
American Medical Association (AMA)
التوم، آمنة خوجلي حسن. (2010). العلاقات الإنسانية لمدير المدرسة و أثرها على تحصيل الطلاب بمحلية الضعين. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359075
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359075
