دور البيئة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري

Dissertant

عثمان، عبد الهادي مختار المرضى

Thesis advisor

آدم إسحق حامد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Curricula and Teaching Methodology

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2005

Arabic Abstract

يهدف هذا البحث للتعرف على الدور الذي تقوم به البيئة المدرسية في التحصيل الدراسي للتلاميذ بمرحلة الأساس بمحلية كرري.

و قد اشتمل هذا البحث على خمسة فصول جاءت على النحو الآتي : الفصل الأول : الإطار العام للبحث الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث الفصل الثالث : إجراءات البحث الفصل الرابع : نتائج البحث الفصل الخامس : مناقشة نتائج البحث و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي، و تمثل مجتمع و عينة الدراسة في مدارس مرحلة الأساس بمحلية كرري و المعلمين و المديرين و الموجهين بهذه المرحلة. و قد اشتملت أدوات الدراسة على : الاستبانة و كانت للمعلمين، و المقابلة للمديرين و الموجهين، و الملاحظة، و نتيجة امتحانات مرحلة الأساس بولاية الخرطوم للعام الدراسي 2004–2005 م.

و تم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى العديد من النتائج منها : 1 / البيئة المدرسية بمرحلة الأساس بمحلية كرري تفتقر إلى العديد من المتطلبات و الملتزمات.

2 / هناك علاقة ارتباطية بين البيئة المدرسية و التحصيل الدراسي للتلاميذ بمرحلة الأساس.

3 / يٌعتبر المعلم أكثر عناصر البيئة المدرسية تأثيرا في التحصيل الدراسي للتلاميذ بمرحلة الأساس.

4 / ليست هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين البنين والبنات في تأثير البيئة المدرسية على التحصيل الدراسي للتلاميذ بمرحلة الأساس.

و قد أوصى الباحث ببعض التوصيات منها : 1 / من الأهمية أن تولى السلطات المحلية والمسئولين موضوع البيئة المدرسية الاهتمام الكبير، و تقوم بتوفير الدعم المادي للمدارس لمقابلة احتياجاتها و تسيير شئونها.

2 / استجلاب عمال لنظافة دورات المياه بالمدارس، حفاظا على صحة التلميذ.

3 / تركيز الاهتمام بصفة خاصة بالمدارس النائية و الريفية، و توفير كل متطلباتها من كهرباء و مياه و أثاثات و معلمين و غيرها.

4 / أهمية العمل لجعل مهنة التدريس مهنة جاذبة، و ذلك بتحسين أوضاع المعلمين

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

188

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.

الفصل الثالث : إجراءات البحث.

الفصل الرابع : نتائج البحث.

الفصل الخامس : مناقشة نتائج البحث.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

عثمان، عبد الهادي مختار المرضى. (2005). دور البيئة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359738

Modern Language Association (MLA)

عثمان، عبد الهادي مختار المرضى. دور البيئة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359738

American Medical Association (AMA)

عثمان، عبد الهادي مختار المرضى. (2005). دور البيئة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359738

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-359738