دور برنامج التربية الميدانية في تأهيل معلمي الرياضيات بكلية المعلمين جامعة الطائف
Dissertant
Thesis advisor
النويري، عبد المجيد المهدي يعقوب
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
تناولت هذه الدراسة دور برنامج التربية الميدانية في تأهيل معلمي الرياضيات بكلية المعلمين جامعة الطائف و تهدف هذه الدراسة لمعرفة دور برنامج التربية الميدانية في تأهيل معلمي الرياضيات بكلية المعلمين جامعة الطائف وفقا لتطور العصر الذي نعيشه و وفقا لمتطلبات تكنولوجيا التعليم. اتبع الباحث المنهج الوصفي مستخدما أداة من أدوات البحث العلمي و هي الاستبانة و يتكون المجتمع الأصلي للدراسة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية المعلمين قسم الرياضيات بجامعة الطائف عددهم 50 طالبا خلال العام الدراسي 2006 م–2007 م الفصل الدراسي الثاني.
أما عينة الدراسة فقد اختيرت العينة من كل المجتمع كعينة لطلبة كلية المعلمين و تضم جميع طلاب قسم الرياضيات جامعة الطائف.
و من أهم النتائج توصل إليها الباحث 1- يؤكد معظم الطلاب المعلمين في الاستبيان على أن برنامج التربية الميدانية بكلية التربية للبنين جامعة الطائف كان هادفا و إيجابيا.
2- يحقق برنامج التربية الميدانية حلم الطلاب المعلمين في الوقوف أمام التلاميذ و كسر حدة الخوف و الخجل لدى البعض.
3- ساعد برنامج التربية الميدانية الطلاب المعلمين في اكتشاف المهارات الدراسية.
4- اكتشاف غياب بعض الجوانب المهارية في مجال التدريس خلال فترة التربية الميدانية و تدريبهم على هذه الجوانب.
5- و جود بعض الصعوبات التي تواجه المعنيين عن التربية الميدانية و العمل على معالجتها. و أهم التوصيات التي توصلت إليها الدراسة : 1- عقد لقاءات و حلقات مناقشة كافية للتنسيق بين أطراف الإشراف على التربية الميدانية.
2- إعداد أدوات موضوعية لتقويم أداء الطلاب المعلمين أثناء مراحل التربية الميدانية. 3- إيجاد علاقة حميدة بين كلية التربية و بين مدارس التطبيق.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
186
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
بهيج، أيمن محمود حسين. (2008). دور برنامج التربية الميدانية في تأهيل معلمي الرياضيات بكلية المعلمين جامعة الطائف. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359752
Modern Language Association (MLA)
بهيج، أيمن محمود حسين. دور برنامج التربية الميدانية في تأهيل معلمي الرياضيات بكلية المعلمين جامعة الطائف. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359752
American Medical Association (AMA)
بهيج، أيمن محمود حسين. (2008). دور برنامج التربية الميدانية في تأهيل معلمي الرياضيات بكلية المعلمين جامعة الطائف. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359752
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359752
