قلق تدريس الحاسوب و علاقته بأساليب التفكير و الدافع إلى الإنجاز لدى طلبة المعاهد العليا
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2006
Main Subjects
Topics
No. of Pages
187
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الفصل الأول : تمهيد.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة.
الفصل الرابع : النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : المقترحات و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخالدي، رفاه أديب محمد. (2006). قلق تدريس الحاسوب و علاقته بأساليب التفكير و الدافع إلى الإنجاز لدى طلبة المعاهد العليا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359894
Modern Language Association (MLA)
الخالدي، رفاه أديب محمد. قلق تدريس الحاسوب و علاقته بأساليب التفكير و الدافع إلى الإنجاز لدى طلبة المعاهد العليا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359894
American Medical Association (AMA)
الخالدي، رفاه أديب محمد. (2006). قلق تدريس الحاسوب و علاقته بأساليب التفكير و الدافع إلى الإنجاز لدى طلبة المعاهد العليا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359894
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359894
