الجوانب التربوية في النشاط الكشفي : دراسة وصفية تحليلية للمنهج الكشفي
Other Title(s)
The educational aspects in the scout activity : descriptive study of the scout method
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Institute of Researches and The Islamic World Studies
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2009
Arabic Abstract
- أهداف الدراسة : 1.
التعرف على تاريخ و نشأة و تطور الحركة الكشفية عالميا و إقليميا و دوليا. 2.
التعرف على الجوانب التربوية للحركة الكشفية و المنهج الكشفي و تأصيلها تأصيلا علميا. 3.
معرفة واقع الحركة الكشفية في المملكة العربية السعودية و دورها التربوي. 4.
معرفة الوسائل و الأساليب التربوية المتبعة في الحركة الكشفية و تطويرها و معالجة السلبيات إن وجدت في بعض هذه الوسائل و الأساليب. 5.
توضيح الأبعاد التربوية لمعسكرات الخدمة العامة من خلال الدراسة الميدانية التطبيقية. 6.
بيان بعض العقبات التي تعيق أو تؤثر على الجوانب التربوية في المناهج الكشفية بصفة خاصة و الحركة الكشفية بصفة عامة.
مشكلة الدراسة : 1.
السؤال الرئيس لهذه الدراسة ما مدى احتياج المنتمين للحركة الكشفية في المملكة العربية السعودية إلى برامج كشفية تؤدي إلى زيادة الجوانب التربوية من النواحي الإيجابية و تساعد في توثيق المفاهيم ذات العلاقة في نفوسهم. 2.
تفرع من السؤال الرئيس عدة أسئلة فرعية تتعلق بتاريخ الحركة الكشفية، مناهج الحركة الكشفية، البرامج و الأنشطة الكشفية و المشاركة فيها، برامج و فعاليات الخدمة العامة و المشاركة فيها. نتائج الدراسة : أظهرت الدراسة الميدانية عددا من النتائج منها : 1.
إجماع المنتمين للحركة الكشفية على أهمية دور المناهج الكشفية في زيادة الجوانب التربوية و توثيق المفاهيم ذات العلاقة. 2.
إجماع المنتمين للحركة الكشفية على أهمية دور البرامج و الأنشطة الكشفية في زيادة الجوانب التربوية و توثيق المفاهيم ذات العلاقة.
3.
إجماع المنتمين للحركة الكشفية على أهمية دور برامج و فعاليات الخدمة العامة الكشفية في زيادة الجوانب التربوية و توثيق المفاهيم ذات العلاقة. أهم التوصيات : على ضوء النتائج الحالية للدراسة يوصي الباحث بما يلي : 1.
الاستفادة من تجربة الحركة الكشفية في تنظيم و تنفيذ برامج الخدمة العامة سواء المختصة في خدمة الحجاج و الزوار أو البرامج و العمل على نشرها في كافة الجهات الحكوميـــــة أو الأهلية الأخرى. 2.
تكثيف برامج الخدمة العامة و معسكرات الخدمة في جميع المناطق و المحافظات وتعميمها و يمكن تطبيقها في الدول الإسلامية الأخرى خلال موسم الحج و بالذات في المنافذ لإعطاء بعد أكبر لمفهوم الخدمة العامة للحركة الكشفية. 3.
عقد و تكثيف الدورات التدريبية ذات المضامين التربوية للقائمين على الحركة الكشفية من المشرفين و المفوضين و القادة والكشافين من أجل توظيف مجالات المنهج الكشفي لتطوير مستوى البرامج و الأنشطة الموجهة للكشافين على أسس تربوية. 4.
العمل على تطوير المناهج الكشفية و عقد ورش العمل و اللجان المختصة لمواكبة مستجدات العصر في احتياجات الفتية و البرامج الملائمة من أجل أداء أفضل و حث الأكاديميين المختصين في المناهج ممن لهم علاقة بالكشفية لإثراء المكتبة الكشفية.
5.
ضرورة احتواء البرامج التدريبية الكشفية على برامج تربوية واضحة المعالم ترسخ مفهوم الجوانب التربوية في البرامج و المناهج الكشفية و ترفع شعار الخدمة العامة.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
223
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الدراسة التطبيقية : الجانب الميداني للدراسة.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
قاسم، طه بن محمد قاسم بن عالم. (2009). الجوانب التربوية في النشاط الكشفي : دراسة وصفية تحليلية للمنهج الكشفي. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360656
Modern Language Association (MLA)
قاسم، طه بن محمد قاسم بن عالم. الجوانب التربوية في النشاط الكشفي : دراسة وصفية تحليلية للمنهج الكشفي. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360656
American Medical Association (AMA)
قاسم، طه بن محمد قاسم بن عالم. (2009). الجوانب التربوية في النشاط الكشفي : دراسة وصفية تحليلية للمنهج الكشفي. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360656
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-360656
