درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي
Other Title(s)
The extent to which the academic leaderships in the Jordanian universities acquire the administrative analysis skills as an introduction for strategic planning
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
بدح، أحمد محمد أحمد
أبو شريعة، محمد تيسير
جرادات، محمد حسن
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
-هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية.
و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانه تكونت من (44) فقرة، موزعة على أربعة مجالات، و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و تم تطبيق أداة الدراسة على عينة تكونت من (151) فردا تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية.
و بعد جمع البيانات و المعلومات تم تحليلها باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، و اختبار (ت)، و تحليل التباين الأحادي.
و قد أظهرت نتائج الدراسة : أن درجة امتلاك القيادات الأكاديمية لمهارات التحليل الإداري متوسطة للمجالات ككل، و أظهرت أن المتوسطات الحسابية قد تراوحت ما بين (2.82-3.05)، حيث جاء مجال مهارات نقاط الضعف في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (3.05)، تلاه في المرتبة الثانية مجال مهارات نقاط القوة بمتوسط حسابي بلغ (3.01)، تلاه في المرتبة الثالثة مجال مهارات نقاط الفرص المتاحة بمتوسط حسابي بلغ (2.91)، بينما جاء مجال مهارات نقاط التهديدات و المخاطر في المرتبة الأخيرة و بمتوسط حسابي بلغ (2.82)، و بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية للمهارات ككل (2.93)، و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري تعزى للخبرة، و التخصص، و الجنس، و نوع الجامعة.
و في ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها : إنشاء أقسام بمؤسسات التعليم العالي تعنى بالتخطيط الاستراتيجي تكون مهمتها إجراء الدراسات و البحوث و المتابعة لمراحل التخطيط الاستراتيجي و متطلبات كل مرحلة، و فتح قنوات اتصال بين هذه الأقسام و الإدارات العليا و الإدارات الدنيا في المؤسسة من أجل أن يكون لها دور فاعل في التطوير و المتابعة للعمل المؤسسي، و عقد ورشات تدريبية في التحليل الإداري للقائمين على التخطيط الاستراتيجي من أجل رفع كفاءتهم لمواجهة المنافسة.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
128
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
حببخ، وليد عباس إسماعيل. (2013). درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360712
Modern Language Association (MLA)
حببخ، وليد عباس إسماعيل. درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360712
American Medical Association (AMA)
حببخ، وليد عباس إسماعيل. (2013). درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360712
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-360712
