عوائق التعليم الإسلامي في إثيوبيا

Dissertant

عبد الشكور عبد الصمد حسن

Thesis advisor

عبد الله أحمد سعيد

University

International University of Africa

Faculty

Center for Research

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2003

Arabic Abstract

تضمنت الدراسة تاريخ و نشأة التعليم الإسلامي في إثيوبيا.

هدفت للوقوف على الأسباب الحقيقية لتأخير التعليم الإسلامي في إثيوبيا و الاهتمام بتطوره و نشأة المؤسسات الإسلامية و بيان أنواعها و أوضاعها من خلال متابعة طلاب المدارس الإسلامية و دورها في المجتمع الإثيوبي و من إظهار العوائق الداخلية و الخارجية و كذلك موقف التنصير و التبشير و النظام السياسي من التعليم الإسلامي و أنه سبيل للوحدة و التماسك.

صيغت مشكلة الدراسة في تأخر التعليم الإسلامي و تخلفه إلى حد كبير في إثيوبيا، و معرفة مواطن الخلل في التعليم الإسلامي، و مصدر العقبات التي تحول بينه و بين الارتقاء بواقع المسلمين، استخدمت الدراسة المنهج التاريخي و المنهج الوصفي مع تدعيم ذلك بالاستبيانات، و من أهم نتائج الدراسة أن لحلقات الشيوخ العلمية دورا كبيرا في نشر و حفظ الإسلام، كما أن التعليم الإسلامي ما زال تقليدا حتى أواخر القرن العشرين و يفتقد للمناهج الدراسية و الأسس العلمية و تأهيل الكادر و الدعم، و ضعف الإقبال على المدارس الإسلامية و أن طلابها من الطبقة الفقيرة و أن اللغة المستخدمة في التعليم هي اللغة العربية و لغة الإقليم.

خلصت الدراسة لتوصيات أهمها : الاعتناء بالحلقات العلمية و شيوخها و إعادة النظر في شكل المدارس الإسلامية مع الاهتمام بالتعليم الأكاديمي العصري بجانب التعليم الديني و نشر اللغة العربية بجانب إنشاء هيئة للإشراف و التخطيط و المتابعة للتعليم الإسلامي.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Islamic education
• Religious education
• Ethiopia

No. of Pages

189

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365203