تحليل و تقويم محتوى النحو للصف الثالث الثانوي بالسودان : دراسة ميدانية بمحافظة الخرطوم
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree Date
1998
Arabic Abstract
تناولت الدراسة مفهوم المنهج التقليدي و الحديث، و عناصره، و العوامل التي تؤثر فيه، و أسس بناءه، و مفهوم الخبرة و تخطيط و تطوير و تقويم المنهج، و الكتاب المدرسي، و الشروط الواجب توفرها فيه، و كتاب النحو للصف الثالث و وصفه و تحليله، و مفهوم نشأة النحو، و أسباب و معوقات اكتسابه و طرق علاجه، و تأتي أهمية الدراسة من أنها تعالج موضوعا مهما في لغة القرآن الكريم، التي ترتبط بجميع أفراد المجتمع الإسلامي، و هدفت إلى تحديد مدى المقرر لمستوى الطلاب الفعلي، و مدى مناسبة طريقة التدريس المستخدمة، و التأكد من أن المنهج يلبي حاجات الطلاب ورغباتهم وميولهم، و تحديد اتجاهات المعلمين والموجهين نحو منهج النحو، و التعرف على المواضع الايجابية و السالبة في المنهج، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و اعتمدت على الاستبيان و المصادر الورقية كأدوات لجمع المادة العلمية، و خلصت الدراسة إلى مناسبة الأهداف و المحتوى و طرق التدريس لطلاب المرحلة، و أن دور معلم النحو إيجابي، كما أن عرض المادة يتم بطريقة صحيحة و أن التقويم التربوي فاعل، إلا أن موضوعات المنهج غير متسلسلة منطقيا، و أن المعلمين لا يطبقون القواعد النحوية، و أوصت الدراسة بتوفير الكتاب المدرسي، و تحليل منهج الصفوف الأخرى، و إعادة النظر في تسلسل مادة النحو، و إلزام الإدارة المدرسية بتنفيذ عدد الحصص الأسبوعية لمادة النحو وفقا للخطة الدراسية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
94
American Psychological Association (APA)
الكريم، أم سلمة أحمد عوض. (1998). تحليل و تقويم محتوى النحو للصف الثالث الثانوي بالسودان : دراسة ميدانية بمحافظة الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365258
Modern Language Association (MLA)
الكريم، أم سلمة أحمد عوض. تحليل و تقويم محتوى النحو للصف الثالث الثانوي بالسودان : دراسة ميدانية بمحافظة الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365258
American Medical Association (AMA)
الكريم، أم سلمة أحمد عوض. (1998). تحليل و تقويم محتوى النحو للصف الثالث الثانوي بالسودان : دراسة ميدانية بمحافظة الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365258
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365258
