الأوضاع السياسية و آثارها على التعليم الإسلامي في مالي (1940-1995 م)‎

Dissertant

سميلا، محمد البشير

Thesis advisor

عبد الرحمن أحمد عثمان

University

International University of Africa

Faculty

Center for Research

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2000

Arabic Abstract

تناولت الدراسة جغرافية مالي و التركيبة السكانية و الأوضاع السياسية و أثرها على التعليم الإسلامي، و السياسات و النظم التعليمية، و علاقة الدين بالنظام التعليمي في ظل الإدارة الاستعمارية و الحكومات الوطنية، و المشكلات التي تعاني منها مؤسسات التعليم الإسلامي، و دور الجماعات الدعوية و الجمعيات و الاتحادات الإسلامية الطوعية في تفعيل مهمة التعليم الإسلامي، و حركة التعليم الكنسي، تكمن مشكلة الدراسة في أن العمل التربوي تأثر بالتغيرات الاجتماعية و أثر فيها.

و طرحت الدراسة عدة أسئلة منها: هل للاستعمار دور في تزايد حجم الأمية ؟ و هل هناك مشكلات إدارية تمويلية ؟ استخدمت الدراسة المنهج الشمولي، و اعتمدت على الاستبانة كأداة لجمع البيانات إضافة للمصادر الورقية.

توصلت إلى أن الإسلام هو أول دين سماوي يعرفه أهل البلاد على ذلك أصبحت اللغة العربية هي اللغة المهمة، و أن التعليم الإسلامي قبل الاستعمار كان متطورا، و بعد مجيء الاستعمار حلت اللغة الفرنسية محل العربية، و أصبحت لغة التعليم الرسمية في البلاد، و عليه فقد أثر التعليم الغربي في حياة الإفريقيين، حيث ترك فيهم تخلفا فكريا و عقليا و ثقافيا، في ظل الحكومات الوطنية ظل التعليم الإسلامي يواجه الكثير من التحديات، حيث أن كلا الفترتين الاستعمارية و الوطنية عملتا على إبعاد مناهج الدراسات العربية الإسلامية من المنهج الرسمي للدولة.

أوصت الدراسة بوضع مناهج و مقررات دراسية مبنية على تصور إسلامي، مع جعل اللغة العربية اللغة الأساسية في المدارس الحكومية، و تزويد المدارس العربية الإسلامية بوسائل تعليمية حديثة و معلمين أكفاء، و تشجيع العلماء و المثقفين الإسلاميين على التأليف و البحث العلمي، و إعطاء الأولوية لإنشاء جامعة إسلامية تضم كافة التخصصات التي تحتاج إليها دولة مالي.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Islamic education
• Religious education
• Mali

No. of Pages

189

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365303