تطور التعليم العام في الجماهيرية العربية الليبية الشعبية الاشتراكية العظمى من عام 1969-1995 م

Dissertant

أبو لائحة، محمد مفتاح أحمد

Thesis advisor

سيف الإسلام سعد عمر

University

International University of Africa

Faculty

Center for Research

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

1996

Arabic Abstract

تناولت الدراسة التعليم في ليبيا قبل الثورة و بعدها.

هدفت إلى التعرف على مفهوم التطور من الناحية العلمية، و معرفة أسس السياسات التعليمية المصاحبة للتطور و انجازاتها في المجتمع و التعرف على التطور الكمي للطلاب و المعلمين مع بيان أهداف التعليم العام و قياس مدى تطوره، و أظهرت أن نجاح التطور ناجم عن توافر اقتصاديات التعليم و استجابة الشعب للطفرة التعليمية، و قد ساهمت النظرية الثالثة في تحقيق أهداف التعليم في مرحلته الثانية، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و التقويمي، و خلصت إلى اتساع التعليم في عهدة الصنهاجيين، كما أن الاختلال الايطالي تسبب في تعطيل حركة التعليم، و أن الإدارة البريطانية و الفرنسية نفذتا مخططاتهما لتدمير التراث الإسلامي، بينما ظهر تطور ملاحظ في التعليم في فترة الاستقلال أوصت الدراسة بأن تؤخذ في الاعتبار قواعد التعليم الجيدة في مجال التخطيط التربوي، و العمل على تكثيف التدريب للمعلمين و المناشط، و أن يكون التعليم قبل المدرسي ضمن التعليم العام.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Acetamide
• Public education
• Libya

No. of Pages

127

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365370