تطور منهج علوم تنمية المرأة في بعض الجامعات السودانية : دراسة تحليلية

Dissertant

الشفاء عبد القادر حسن

Thesis advisor

الدابي، عبد القادر قسم السيد

University

International University of Africa

Faculty

Faculty of Education

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2003

Arabic Abstract

تناولت الدراسة تاريخ تعليم المرأة في السودان، مقارنة بأساليب تعليمها في بعض البلدان العربية و العالمية، و واقع المنهج و الخطة الربع قرنية لتعليم المرأة في السودان، و المؤتمرات الدولية في هذا المجال، و النظريات الخاصة بالتنمية الشاملة و تنمية المرأة، والآثار التربوية للنظم التعليمية القائمة في تنمية المرأة، و السياسة التعليمية، و المنظمات الطوعية العاملة في مجال تنمية المرأة، و المعاهدات الدولية الخاصة بحقوقها، و منهج علوم تنمية المرأة و مفهومه و أسس تطوره و معوقاته، هدفت الدراسة لتطوير و تقوية المناهج الأكاديمية و التنموية و التربوية الخاصة بتعليم و تنمية المرأة في السودان مع وضع البرامج لتأهيلها نظريا و عمليا لتمكينها من القيام بدورها في تنمية الأسرة و المجتمع، و الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و توصلت إلى أن محتوى منهج علوم تنمية المرأة في الكليات يحقق أهداف التنمية الشاملة في السودان، و يسهم في تحقيق أهداف تنمية المرأة، و أن برامج التدريب في المنهج يحقق أهدافه، و الأنشطة المصاحبة له تساهم في أهداف المنهج، و الوسائل المستخدمة في تنفيذه تساهم في توصيل المادة العلمية، و كذلك التقويم.

أوصت الدراسة بعقد ورشة عمل لتوحيد منهج تنمية المرأة في الكليات، و أن ينم تخريج الطالبات من خلال أقسام تخصصات دقيقة في مجال تنمية المرأة، و إجراء بحوث على الفاقد التربوي من النساء، و تطوير مناهج التعليم الفني النشوي

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Woman
• Education
• Higher education
• Sudan

No. of Pages

106

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365574