فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية : تطبيقا على منطقة الدندر
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Institute of Researches and The Islamic World Studies
Department
Department of Theoretical Studies
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2011
Arabic Abstract
يهدف هذا البحث إلى قياس مدى فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية. و قد اتبعت الباحثة فيها المنهج التجريبي بتصميم برنامج لوحدة دراسية محددة (الاستشعارعن بعد–الفصل الأول–الصف الثالث ثانوي) و قد تألفت عينة الدراسة من عدد (60) طالبة بمدرسة الدندر الثانوية بنات و قد تم تقسيمها إلى قسمين أو مجموعتين متكافئتين ((المجموعة الأولى تجريبية تم تدريسها الوحدة الأولى باستخدام الحاسوب و أخرى ضابطة تم تدريسها نفس الوحدة بالطريقة التقليدية (الإلقاء). و لقياس التحصيل الدراسي للمجموعتين تم إجراء اختبارات قبلية و بعدية للمجموعتين و تمت معالجة النتائج للاختبارات إحصائيا باستخدام بعض المقاييس الإحصائية و المتمثلة في الوسط الحسابي والانحراف المعياري و معادلة جيتمان و اختبارات (ت) و ذلك لمقارنة أداء المجموعة الضابطة التجريبية في الاختبار القبلي و الاختبار البعدي، و بناء على تحليل معلومات البحث ثم التوصل إلى النتائج التالية : 1.
عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي.
2.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة و التجريبية في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية والتي تم تدريسها البرنامج باستخدام الحاسوب. 3.
وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة و التجريبية في الاختبار البعدي في جوانب المعرفة و الفهم و التذكر و التحليل و غيرها من المفاهيم لصالح المجموعة التي تم تدريسها بواسطة الحاسوب. 4.
وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة و التجريبية في الاختبار البعدي في جوانب كثيرة لصالح المجموعة التي تم تدريسها البرنامج باستخدام الحاسوب.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
203
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : أساسيات البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات البحث الميدانية.
الفصل الخامس : تحليل و مناقشة النتائج.
الفصل السادس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
موسى، عفاف الرضى أحمد. (2011). فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية : تطبيقا على منطقة الدندر. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365590
Modern Language Association (MLA)
موسى، عفاف الرضى أحمد. فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية : تطبيقا على منطقة الدندر. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365590
American Medical Association (AMA)
موسى، عفاف الرضى أحمد. (2011). فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية : تطبيقا على منطقة الدندر. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365590
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365590
