القيم التربوية في سورة النور

Dissertant

محمد، محمد عمر سعد

Thesis advisor

أحمد سعد مسعود

University

International University of Africa

Faculty

Faculty of Education

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2000

Arabic Abstract

تناولت الدراسة القيم التربوية مفهومها و أهميتها و أسسها و مصادرها، و مفهوم التربية الإسلامية، و سورة النور و أسباب نزولها و وجوه القراءات و فضلها، و أهداف السورة و مقاصدها من حيث الحدود الشرعية المتمثلة في حد الزنا و القذف و اللعان، و حادثة الإفك، و مفهوم الأخلاق في الإسلام، و مكانة المرأة في الإسلام و أدبها، و القيم المتضمنة في السورة المتمثلة في الآداب الاجتماعية و الإيمان بالله و الاستئذان و غض البصر، و هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم التربوية التي تضمنتها سورة النور، ماهيتها، و أهميتها، و التعرف على الجوانب التي راعتها هذه القيم من حيث ارتباطها بالعقيدة، و انسياقها مع نفسية الشخص المسلم، و صيغت المشكلة في أن المجتمع في البلاد العربية يعاني من السلوكيات غير المنضبطة، و بعض ظواهر الفساد التي وفدت إليه مما أفرزته ثورة الاتصالات و المعلومات و أثرها على المجتمع، و تساءلت حول القيم التربوية المتضمنة في السورة ، و ما المقصود بها ؟.

استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و الاستنباطي و التاريخي، و توصلت إلى : الاهتمام بالممارسة التربوية و تفعيلها لتشمل كافة جوانب الحياة على هدى الإسلام، و ممارسة الإيمان بالله في جميع مجالات الحياة قيمة مستدامة، و غياب القيم التربوية يؤدي إلى انحلال المجتمع، و سورة النور كشفت الكثير من المواقف على رأسها السلوك الإنساني، و أوصت الدراسة المؤسسات التربوية بالقيام بدورها في مجال التربية، و ضرورة تطور المناهج التربوية التي تلبي حاجات المجتمع الحديث، و البحث في سور القرآن بما تشتمل عليه من قيم، و استخدام وسائل تقنية الاتصال الحديثة للتأثير على جوانب الثقافة و الاجتماعية لتأصيل الفكر التربوي الإسلامي.

Main Subjects

Religion

Topics

No. of Pages

120

American Psychological Association (APA)

محمد، محمد عمر سعد. (2000). القيم التربوية في سورة النور. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366153