النزاعات المسلحة و أثرها على التحصيل الدراسي : دراسة حالة جامعة جوبا

Dissertant

السنوسي، بشير الصبيح إزيرق

Thesis advisor

عبد الرحمن أحمد عثمان

University

International University of Africa

Faculty

Institute for Disaster and Refugee Studies

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2003

Arabic Abstract

تناولت الدراسة مفاهيم الصراع المسلح و أسبابه، و دور الحكم اللامركزي في مشكلة جنوب السودان، و التحصيل الدراسي و أهميته و العوامل التي تؤثر فيه.

هدفت الدراسة إلى إبراز دور التعليم في الأمن و الاستقرار و فض النزاعات، و أثر وزارة التعليم العالي على التنمية و السلام في البلاد، و أسباب إنشاء جامعة جوبا و عوامل نزوحها إلى الشمال، و جاءت المشكلة للتعرف على أسباب النزاع التي أدت إلى تدهور التعليم في الولايات الجنوبية في السودان، و أظهرت الدراسة أن التنمية المتوازنة هي جوهر الصراع في قضية الجنوب و الأقاليم المشابهة، و أن آثار الحرب شملت معظم ولايات الجنوب و تسببت في نزوح السكان.

كما أبرزت العلاقة بين آثار الحرب و التحصيل الدراسي.

اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي و منهج دراسة الحالة، متوسلة بالاستبانة و الملاحظة كأهم أدوات جمع البيانات.

أوصت بإفساح المجال للبحث العلمي في نطاق قضية السلام، و إرجاع الجامعات الجنوبية إلى ولاياتها لتؤدي رسالتها في التنمية و الإعمار، و وضع قانون يؤمن حقوق الأقليات، و يضمن التوزيع العادل للسلطة و الثروة، و يؤدي إلى الاهتمام بالثقافات المحلية و يعمل على تنميتها، مع التوسع الأفقي و الرأسي في التعليم العام و العالي و الفني.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Universities
• Students
• Ethnic conflicts
• Academic achievement
• Sudan

No. of Pages

108

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-366159