مستوى جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في فروعها شمال الضفة الغربية
Author
Source
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
Issue
Vol. 4, Issue 8 (31 Jan. 2014), pp.11-51, 41 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في فروعها شمال الضفة الغربية، و فحص أثر كل من متغيرات (الجنس، و المؤهل العلمي، و الكلية، و مكان السكن) في مستوى جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في هذه الفروع.
تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئات التدريس في فروع جامعة القدس المفتوحة شمال الضفة الغربية و عددهم (721)، اختيرت منهم عينة عشوائية تتكون من (105) عضوا.
استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي، حيث صممت استبانة لجمع البيانات، تضمنت (63) فقرة توزعت في خمسة مجالات، و تم التحقق من صدق الأداة و ثباتها، ثم وزعت على أفراد عينة الدراسة، و من ثم حللت البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية الموزونة، و الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين الأحادي، و اختبار (ت).
بينت نتائج الدراسة أن أعلى المتوسطات كانت على مجال التدريب للتعليم الإلكتروني، تلاها مجال المتابعة و الاستمرارية للتعليم الإلكتروني، فمجال التدريس و تقويم الطلبة في التعليم الإلكتروني, تلاها مجال التخطيط للتعليم الإلكتروني، و كان أدنى المتوسطات على مجال توفير بيئة التعليم الإلكتروني.
و قد تبين من النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في فروعها شمال الضفة الغربية تعزى لمتغيرات الجنس، و المؤهل العلمي، و الكلية، و مكان السكن، على المجالات جميعها، و وجود فروق على مجال التدريس وتقويم الطلبة في التعليم الإلكتروني، في متغير الجنس لصالح الإناث، و مجال التخطيط للتعليم الإلكتروني في متغير مكان السكن لصالح القرية.
American Psychological Association (APA)
ندى، يحيى محمد مسلم. 2014. مستوى جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في فروعها شمال الضفة الغربية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 4، ع. 8، ص ص. 11-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366726
Modern Language Association (MLA)
ندى، يحيى محمد مسلم. مستوى جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في فروعها شمال الضفة الغربية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني مج. 4، ع. 8 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 11-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366726
American Medical Association (AMA)
ندى، يحيى محمد مسلم. مستوى جودة إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئات التدريس في فروعها شمال الضفة الغربية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2014. مج. 4، ع. 8، ص ص. 11-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366726
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 48-51
Record ID
BIM-366726