مخطط لمحتوى التعبير اللغوي لغير الناطقين باللغة العربية
Dissertant
Thesis advisor
أحمد عمر عبيد الله
أبو بكر، محمد بيلو أحمد
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2001
Arabic Abstract
تناولت الدراسة المحتوى : مفهومه و معايير و طرق اختياره و تنظيمه و مستوياته في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، و استعرضت محاور التعبير اللغوي : المعقد و المصور و الموجه و المتقدم، و طرق تدريسه، و تمثلت أهمية الدراسة في تناولها التعبير اللغوي بشقيه الشفوي و التحريري و تدريب الطلاب على الحديث و الكلام، و صيغت المشكلة في صعوبة تدريس مادة التعبير اللغوي و عدم الاهتمام بكتب التعبير، و هدفت إلى إيجاد وسيلة يستطيع بها الطالب في نهاية المرحلة الاتصال بالآخرين، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي و توصل إلى أهمية وضع مخطط التعبير اللغوي لغير الناطقين بالعربية، و الجمع بين مهارتين أو ثلاثة في التدريس يساعد في العملية التعليمية، و من أهم التوصيات : زيادة مستويات الدراسة في مختلف الجامعات و المعاهد، مع زيادة حصص التعبير و عمل منهج متكامل لكل المهارات، و استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم اللغات الأجنبية، و اختيار المعلمين من ذوي التخصص، و إنشاء مكتبة متكاملة و توفير الكتب المساعدة في تعلم العربية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
178
American Psychological Association (APA)
طه محمد محمود. (2001). مخطط لمحتوى التعبير اللغوي لغير الناطقين باللغة العربية. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366802
Modern Language Association (MLA)
طه محمد محمود. مخطط لمحتوى التعبير اللغوي لغير الناطقين باللغة العربية. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2001).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366802
American Medical Association (AMA)
طه محمد محمود. (2001). مخطط لمحتوى التعبير اللغوي لغير الناطقين باللغة العربية. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366802
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-366802
