المقاصد العامة لتعليم اللغة العربية بجنوب السودان

Dissertant

النور، النور عبد الرحمن محمد خير

Thesis advisor

أبو بكر، محمد بيلو أحمد

University

International University of Africa

Faculty

Faculty of Education

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2000

Arabic Abstract

تناولت الدراسة اللغة الإنسانية: مفهومها و وظائفها و ماهيتها، و اللغة العربية : الأهمية و أسباب البناء، و تناولت الخلفية التاريخية و الجغرافية و السياسية، و الأبعاد الجغرافية و المكونات الطبيعية و السكان و تركيبهم في جنوب السودان، و أهم القبائل و معتقداتها الدينية فيه، كما و تطرقت للخلفيات التعليمية و سياستها و أثر البعثات التبشيرية على تعلم اللغة العربية و المشكلات التي واجهتها العربية في صراعها مع الإنجليزية و علاقتها باللغات المحلية، و السياسات اللغوية التي طبقت في الجنوب و آثارها و مقاصدها الاجتماعية و الاقتصادية و السياسية و الثقافية.

صيغت مشكلة الدراسة في عدم وجود مقاصد مرسومة و واضحة للدولة في تعليم اللغة العربية وفق مناهج تراعي خصوصية المنطقة باعتبارها من مناطق التداخل اللغوي.

هدفت الدراسة إلى التعرف على مقاصد و حجم و نوع المشكلات التي تعوق تنفيذ برنامج تعلمها و معرفة السياسات اللغوية التي انتهجت.

و جاءت أهمية الدراسة من شمولها في تناولها الموضوع و تلمسها واقع المشكلات و محاولة إيجاد الحلول لها.

اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و من أهم النتائج التي توصلت إليها أن : الجنوب لم يحظ برعاية خاصة من الدولة، الإضافة إلى وجود صراع بين اللغة العربية و الإنجليزية و ازدياد نفوذ الإنجليزية فيه.

اثبتت الدراسة وجود صراع اللغات المحلية فيما بينها، و أوصت الدراسة بتعزيز الثقافة العربية في الولايات الجنوبية عبر وسائل الإعلام، و نشر و كتابة ثقافته المتونعة بالعربية و العمل على إيقاف الحرب.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Education
• South Sudan
• Arabic language

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-367438