Determinates of accounting students’ performance in Kuwait University

Other Title(s)

المحددات المؤثرة على أداء طلبة المحاسبة بجامعة الكويت

Author

al-Rashid, Wail Ibrahim

Source

Journal of King Abdul Aziz University : Economics and Administration

Issue

Vol. 15, Issue 2 (31 Dec. 2001), pp.3-17, 15 p.

Publisher

King Abdulaziz University Scientific Publishing Center

Publication Date

2001-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تقوم هذه الدراسة على تحديد محددات أداء الطلاب في تخصص المحاسبة بجامعة الكويت من حيث التعرف على أبرز تلك العوامل المؤثرة على الأداء.

فمن خلال تطبيق الدراسة على عينة من ١٨٣ طالب منتسب لكلية العلوم الإدارية بالجامعة و باستخدام معيار مكون من عوامل توثر على أداء الطلاب في مساقات المحاسبة كمعدل الطالب في الثانوية العامة و طبيعة المسار الدراسي فيها (علمي، أدبي)، و جنسية الطالب، و عدد من التغيرات الديموغرافية، علاوة على درجاته الدراسية في المقررات الابتدائية بالسنتين الدراسيتين الأول و الثانية، من خلال ذلك كله اتضح للباحث أن المعدل التراكمي للطالب في السنة الدراسية الثانية بالجامعة هو أهم متغير يرتبط بأدائه عند التخرج.

و تشير النتائج إلى إمكانية توظيف الموارد الدراسية المتاحة بشكل أفضل في السنة الدراسية الثانية، و بالأخص في المقررات المحاسبية، سعيا نحو أداء أفضل للطلبة في هذا التخصص، الأمر الذي يساعد متخذ القرار بالجامعة على التنبؤ بأداء خريجي تخصص المحاسبة مسبقا.

Abstract EN

-This paper examines the factors associated with performance of the accounting majors graduated from Kuwait University (KU).

The three factors now in effect which influence admission decisions at KU are secondary school scores, branch of study in secondary school, and nationality.

The advantage of the current admission policy adopted by KU is that it allows the earliest possible point in the academic programat which the screening of those students that should be admitted into the accounting program to take place.

However it is not clear whether improvements in this admission policy are possible if other factors were used (in addition to the three factors currently being used) in predicting subsequent performance and thus for screening students for admission into the accounting program.

Relevant factors that may be associated with performance include the overall grade-point average (GPA) at the end of the Freshman year and at the end of the Sophomore year, as well as grades in specific collegiate accounting courses.

The objective of this study is to assess the ability of some of these factors in conjunction with those currently used by KU to predict the performance of students of accounting majors graduating from KU.

American Psychological Association (APA)

al-Rashid, Wail Ibrahim. 2001. Determinates of accounting students’ performance in Kuwait University. Journal of King Abdul Aziz University : Economics and Administration،Vol. 15, no. 2, pp.3-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371121

Modern Language Association (MLA)

al-Rashid, Wail Ibrahim. Determinates of accounting students’ performance in Kuwait University. Journal of King Abdul Aziz University : Economics and Administration Vol. 15, no. 2 (2001), pp.3-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371121

American Medical Association (AMA)

al-Rashid, Wail Ibrahim. Determinates of accounting students’ performance in Kuwait University. Journal of King Abdul Aziz University : Economics and Administration. 2001. Vol. 15, no. 2, pp.3-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371121

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 15-16

Record ID

BIM-371121